2014潍坊二模讲评.pptVIP

选择题满分：陈伟涛 孙杨 第四题20分以上：李琳（23）、刘怡雪、张弛、解江（22）、刘洪运、张洋（21）、张书华、王一迪、鞠敏、周翔宇、张伟、郭晓宇、王树文（ 20 ） 默写满分：刘怡雪、鞠敏、张弛、李琳、解江、张伟、郭晓宇、王树文 第五题11分以上：解江、杨小雨、郭晓宇、张兆丰、金新棕、周翔宇、马心月、徐子可、李建峰、刘怡雪、王一迪 第六题15分以上：王一迪（18）、李建峰（17）、徐子可、管培岩（16）、陈伟涛、马心月、张弛、孙杨、周翔宇 作文48分以上：王一迪（52）、周翔宇（49）、陈伟涛、马心月、张弛（48.5）、刘怡雪、鞠敏（48） 本节课学习任务 1、掌握试题中出现的多音字“混、削、曲、症、荷、尽”。 2、识记汉字“悬、玄、竟、竞、繁、烦”。 3、熟悉顿号的使用。 4、掌握表文转换题的解题方法。 给下列画线字注音 混搭 混杂 混浊 混蛋 混球 混水摸鱼 削足适履 削除 削发 削平 削铅笔 双曲线 曲棍球 曲高和寡 曲意逢迎 曲直 曲牌 曲目 症候 症状 症结 综合征 肩负重荷 电荷 感荷 荷枪实弹 荷包 尽管 尽快 尽量 尽让 尽先 尽早 尽自 尽力 尽情 尽头 尽心 自尽 尽数 顿号的使用 你的年龄大概是十六、七岁。 离村三、四里外有一条小河。 三年级四、五班的学生。 将三、四层等好楼层雪藏。 句中概数的中间不用顿号。 相邻的两个数字是确数之间要用顿号。 你要不断进步、识字、生产。 这个故事讲得真实、动人。 那种叫“水晶”的，长得长长的、绿绿的、晶莹剔透，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。 他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。 并列作谓语、补语、介宾短语作状语，并列词语之间不用顿号,而用逗号。 今年我公司研制、推出了两款新车。 并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号 。 陆资入台可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢,特别是在当前国际金融危机的形势下,更需要两岸携手、共度难关。 表 文 转 换 题 什么是表文转换? 所谓表文转换是指把图表内容转化成文字表述。 要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价，主要考查考生的语言运用综合能力。 （一）描 述 图 表 内 容◆所谓“描述图表内容”，就是要求用说明性文字介绍图表中的相关内容，目的在于用文字语言将图表信息传递出来。要客观真实，不需想象、联想。 参考答案： 由此可见，当前优秀语文教师的群体，以 60年代出生，教龄11——20年的 为主，以50年代出生，教龄10年以内教师 　次之。这说明：年富力强，经验丰富的教师已成为优秀教师的主体 ；“论资排辈”评价教师的优秀与否的做法，已成为历史。 错误一：审题不准 解题思路： 1、 注意题干中的关键字，并圈出；2、关注题中前后的文字，明确答题方向。 巩固练习 （1）1、下面是“中学生参加课外体育活动情况统计表”，请用文字表述出表中反映的两种主要情况： （1）参加课外体育活动的人数随年级的增高而减少。 （2）农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇中学。 （二） 写 图 表 结 论◆所谓“结论推断”，就是根据图表的具体内容，概括总结出一个合理的结论。 1、?阅读下面的图表，完成后面的题目。４分 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现： 请根据图表所反映的情况，写出两条结论: 下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。 二、表文转换题解题思路及注意事项： 总结解题思路： 1、? 认真审题，明确要求。 注意表头和表脚文字，弄清对象和比较角度；句式要求和字数限制，限定答案的主语。题目中的关键词：“一句话概括、所揭示的问题、从中看出”等 2、仔细分析图表，全面准确捕捉信息。 如找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。 表趋势的词语：增长了、增加到、增长了多少倍、与同期相比增长、减少了（百分数）、减少到等 表程度范围：近一半、过半（50多一点）、大部分（50-80）、绝大多数（80以上）、所有、约几成等 3、? 依据题干要求