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泛读导引《文章千古事》 泛读导引 泛读导引，是一个单元的总括性文章 有提纲挈领的作用 要初步了解本单元斯片精读课文文章的总体特点 要积累字词和文体和文学常识 学习目标： 1. 了解文章应“诚于中而形于外”，要有明确的写作目的。 2. 初步了解本单元的内容。 3. 积累字词。 1. 填空。 按我国传统的分类，文章分为__________和_________两种。不讲究韵律之文是________，其中写人记事的叫__________。把属于虚构的叙述文字叫__________。 2. 第5—8自然段以鲁迅和汪曾祺的作品为例，意在说明什么问题？ 真实为文 3. 有方法就可以让作者把笔下 的 “东西”写好吗？请说明理由。 挖空心思去琢磨方法，不一定能写好； 首先要写，然后才是会写，要有写的迫切愿望。 4. 如何写好写人记事的文章？请找出第10—14自然段的重要信息。 写人要写灵魂，记事要记本质 要有真感情，要写重点事件， 详略得到，注意选材 5. 鲁迅说的作文和做人的“警世恒言”是什么？ “有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄” 积累字词 坎坷 kě 短暂 zàn 未卜先知 bǔ 昵称 nì 面目可憎 zēng 佼佼者 jiǎo 故弄玄虚 xuán 驾驭 yù 曲折 qū 颠沛 真谛 璀璨