简便运算复习(一).docVIP

简便运算复习（一） 教学目标： 培养学生认真、仔细审题的能力。 2．能熟练、正确的计算两、三位数乘一位数或整十、整百的口算，熟练掌握两步计算的运算顺序。 3．熟练运用加法、乘法交换律、结合律，进行简便运算。 教学预设： 一、口算训练 看谁算得最快，不抄题只算得数。 大屏幕出现题目（一题一题） 43×2 24×5 180×5 50×30 9×700 33+27+40 25×4×6 10-5×2 50+50×2 81÷9×9 好，自己对得数，对的打√，错的打×，大屏幕出现答案。 43×2=86 24×5=120 180×5=900 50×30=1500 9×700=6300 33+27+40=100 25×4×6=600 10-5×2=0 50+50×2=150 81÷9×9=81 对我的答案有疑义吗？全对的请举手。 二、审题能力 1．教师说练习要求。 这一次，为了公平，我是发卷子给大家做，并且，同样是为了公平，拿到试卷的时候，请你把试卷反扣在桌面上，不然的话前面的同学就先看到题目了，对不对？反扣在桌面上，然后听口令，统一开始，时间5分钟，好，向后传。（前面同学真好，都反扣在桌面上，公平、诚实最重要！）好，准备开始。 2．学生独立完成。 教师提