给挫折一个微笑 - 说课.docVIP

给挫折一个微笑 ——说课有感 我校于2月底举行了说课活动，我虽然已三十几岁了，但仍是组里年轻的一个，自然得承担这次任务。但自从接受了这个任务后，我便开始愁上了：空讲我会，可这说课怎么说呢？唉，真是愁煞人了。此时，说课对我来说，就像是摆在我面前的一座大山，怎么才能翻过这座山呢？仿佛我翻过了这座山，前面便是阳光明媚另一番景象了。于是，孩子上下学也不接送了；孩子们的作业也没有心情检查了；饭也懒得做了……一切事情都等说课结束后再做。日子就这样一天一天地熬，真是度日如年。每天愁眉不展，心里只有一件事：说课。碰上组里的马静问：怎么弄呀？遇到王爱荣，也说：这个环节怎么处理呢？更是抓住吴校长和马冬梅老师，和他们取取经。 其他组的说课开始展示了，虽然我的课还没有准备好，但仍要忐忑不安地坐在后面听，想从别的老师那里学学：什么样的才是说课。星期二的下午，五年级的董老师说课结束了，此时，我又紧张起来：怎么办呢？ 明天的第二节就该我了，可我的说课稿还没有出来，怎么办？ 怎么办？“马静、爱荣，快，帮我搞定了再回家！”我在组里两位老师的帮助下，总算把说课的环节条理了。可是，这么粗，怎么能上台呢？唉，都怪我自己，只想着别人帮忙，而自己却没有先认真地思考。 回到家，我尽量是自己冷静了下来，把自己的思路整理了整理，我又拿起书，边写边想边思考，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！你别说，夜深人静后，自己的思路清晰