[工学]RZ8641通信技术实验平台讲义.doc

目 录 目 录 1 前 言 3 拨码器开关设置一览表 4 第一部分 基础实验 6 实验1 555自激多谐振荡器实验 6 实验2 模拟信号源实验 9 实验3 CPLD可编程逻辑器件实验 12 实验4 接收滤波放大器实验 16 实验5 计算机串口实验 18 实验6 数字光纤通信实验 21 第二部分 原理实验 24 实验1 抽样定理及其应用实验 24 实验2 PCM编译码系统实验 29 实验3 ADPCM编译码系统实验 33 实验4 CVSD编译码系统实验 37 实验5 FSK（ASK）调制解调实验 42 实验6 相位键控调制解调实验 47 实验7 数字同步技术实验 53 实验8 眼图观察测量实验 57 实验9 数字频率合成实验 61 实验10 卷积编译码及纠错能力验证实验 65 实验11 汉明码编译码及纠错能力验证实验 74 实验12 汉明、交织码编译码及纠错能力验证实验 78 实验13 循环码编译码及纠错能力验证实验 81 实验14 软件无线电技术实验之一（FSK调制解调） 85 实验15 软件无线电技术实验之二（BPSK调制解调） 89 实验16 软件无线电技术实验之三（QPSK调制解调） 92 实验17 软件无线电技术实验之四（OQPSK调制解调） 95 实验18 软件无线电技术实验之五（MSK调制解调） 98 实验19 软件无线电技术实验之六 101 （直接序列扩频DS编解码） 101 实验20 软件无线电技术实验之七（AM调制） 104 实验21 软件无线电技术实验之八（DSB调制） 109 实验22 软件无线电技术实验之九（SSB调制） 112 实验23 基带信号的常见码型变换实验 116 实验24 AMI/HDB3编译码实验 121 第三部分 综合实验 125 实验1 PCM、HDB3传输系统实验 125 实验2 PCM、汉明码传输系统实验 127 实验3 PCM、汉明、交织码传输系统实验 129 实验4 CVSD、汉明码传输系统实验 131 实验5 CVSD、汉明、交织码传输系统实验 133 实验6 时分复接/解复接系统实验 135 实验7 CVSD、PSK传输系统实验 139 实验8 通信信道误码测试实验 141 第四部分 开发实验 143 实验1 M序列产生实验 143 实验2 PCM时序控制实验 143 实验3 CMI编译码实现实验 143 实验4 绝对/相对码转换实验 143 实验5 FSK系统建模与设计（VHDL）实验 143 前 言 本通信原理实验平台由实验平台底板和实验模块组成，根据教学大纲对通信原理课程性质的定位，为广大院校师生提供了良好的教学实验条件。我们在多年积累的教学经验和学校使用反馈意见的基础上，保留了前几款实验箱的特色实验，扩展了实验模块的功能，加强了模块间的系统性实验，大大增加了实验内容；同时为了配合实验室设备管理，我们在各模块电路板上加有有机玻璃保护罩。整个实验平台，突出体现理论知识的系统性和教学内容的稳定性，使学生能够掌握分析研究通信系统各种部件的基本方法，强调培养学生理论联系实际和研究、开发、创新的能力。 本实验平台要求示波器最低配置为20M双踪模拟示波器，示波器的幅度档一般设置在2V档，探头1X无衰减。测量时黑色的接地夹子应先接地。 一般情况下，本实验平台上元器件的标号都是按照模块划分的。如标号58TP01， “58TP01”中的“58”表示模块的标号，即“XXX模块”；“01”表示编号，“TP”表示常规测试点；“位:A”表示此模块需要安置在底板的标号为“A”位置，合起来即表示 “XXX模块”需安置在底板的标号为“A”位置，其中一个标号58TP01波形测量点（镀银测试针）。 另外，如标号为58P01，即表示一个信号输入（输出）连接点（铜质铆孔），如铆孔边的箭头背离铆孔，即表示是信号输出连接点；如箭头指向铆孔，即表示信号输入连接点。本实验平台中，所有通信信号都是通过铆孔开放出来的，实验时需在了解实验结构的基础上，用铆孔连接线连接构成所需实验系统。进行铆孔连接时，连接线接头插入铆孔后，轻轻旋转一个小角度，接头将和铆孔锁死；拔出时，回转一个小角度即可轻松拔出，切勿使用莽力拉扯，以免插头针断在铆孔中。实验操作前，务必预习实验内容，在弄清楚实验要求和各模块功能的基础上，进行实验系统的连接构建。 电子元器件标号首字母的意思：TP表示信号波形测量点，P表示信号输入输出铜铆孔，U表示芯片集成电路，R表示电阻，C表示普通电容，E表示电解电容，J表示接插件，JZ表示晶振或晶体，K表示选择开关等。 拨码器开关设置一览表 在本实验平台上，我们采用了红色的拨码器来设置各种实验的参数。拨码器的白色开关：往