党校第三讲.pptVIP

坚定理想信念强化党员意识 以后的25年，他们穿越玉米地。25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的： 3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功之士，其中不乏行业领袖、社会精英； 10%的人，他们的短期目标不断实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层； 60%的 人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层； 剩下的27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在埋怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。 其实，他们之间的差别仅仅在于25年前，他们中的一些人知道为什么要穿越玉米地，而另外一些人则不清楚或不很清楚。 习近平五四前寄语青少年 青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。 　 青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 　中国梦是我们的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。 敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦 　　 身边的实例——体育毕业生陈芬芳 女，中共党员，2007届浙江省优秀毕业生，在校期间多次获一等奖学金，多次被评为优秀学生、优秀学生干部。2008年9月“5·12”汶川大地震后，与丈夫一起到四川省青川县从事“5·12”灾后支教工作。截至2011年底，小夫妻俩仍奋战在援建一线。2009年与丈夫以“援建夫妻”名义在“感动浙江”人物评选中成为“浙江骄傲——2009年度最具影响力人物”之一。 1、推行设岗定责制度 在对学生党员和党积极分子的先进性教育中，通过设立先锋岗，每个岗位行使一定职能。如：“文明修身先锋岗”负责对校园内的不文明行为进行监督；“教室保洁先锋岗”负责学院教室卫生；“示范寝室先锋岗”负责管理党员所在寝室的卫生、纪律等。  利用大学生暑期社会实践、双休日等， 走进社区、走进农村、走进企业，开展党员志愿服务活动。 充分发挥学生党员争做“成长成才先锋”的示范带动作用，带领广大同学争做学风建设的主人、文明自律的主人、寝室管理的主人，团结广大同学共同进步、成长成才。 谢谢大家 2. 推行“党员志愿服务活动 3、建立学生党员联系制度 主讲人：沈江龙 湖州师范学院体育学院 * 一、坚定理想信念  有志者，事竟成 * 至理名言 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定 的方向，而没有方向，就没有生活。 ——列·托尔斯泰 立志、工作、成就，是人类活动的三大要 素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅 程。这旅程的尽头就有成就在等待，来庆祝你 的努力结果。 ——巴斯德 当立志做大事，不立志做大官。 ——孙中山 * 案例一：不可能完成的任务 2004年12月18日中央七套《乡约》节目:《不可能完成的任务》，介绍郭荣庆，一个初中毕业就出门打工的人，15年来靠蹬三轮车和卖菜为生，历尽艰辛，经过10年刻苦学习，成为中国社会科学院研究生院法律硕士研究生。他对学习执着，一边卖菜一边看书，在大连市的冬季没有取暖设施的情况下，依然发奋学习，在大连环境科学设计院的高工瀛文风的帮助下，通过英语成人自学本科考试，又参加全国研究生考试并考上了中国社会科学院研究生院研究生。他的理想是必须通过学习，提高自己，摆脱贫穷、饥饿、无助的状态，要用法律替打工仔办些事！ * 案例二：哈佛大学关于人生目标理想的调查 有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们即将开始穿越各自的玉米地。他们的智力、学历、环境条件都相差无几。临出校门，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的： 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3%的人，有清晰而长远的目标。 * 案例三：信念的价值 美国诺必塔小学的校长皮尔·保罗对所有的学生都是一视同仁的，在他的心目中根本没有什么“优生”和“差生”之别。他对所有学生都给予热忱的鼓励，从而在他们心中竖起一面旗帜，而孩子确实是需要鼓励、需要有一面旗帜的。在他的学生中，有一位叫罗杰·罗尔斯的学生后来成为美国纽约州历史上第一位黑人州长。 罗杰·罗尔斯出生在纽约的大沙头贫民窟。那里环境恶劣，充满暴力，旷课，斗殴，甚至砸烂教室黑板。皮尔·保罗想了很多办法来引导他们，可是没有一个是奏效的。后来他发现