2010年新课标高考理综第28题说题.pptVIP

说题：2010年新课标高考理综28题 沈阳市第九中学 王凌云 2010年高考理综28题： 某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中，发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率。请回答下列问题： （1）上述实验中发生反应的化学方程式有 ； （2）硫酸铜溶液可以加快氢气生成速率的原因是 ； （3）实验室中现有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4中溶液，可与实验中溶液起相似作用的是 ； （4）要加快上述实验中气体产生的速率，还可采取的措施有 （答两种）； 2010年高考理综28题： （5）为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响，该同学设计了如下一系列实验。将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的反应瓶中，收集产生的气体，记录获得相同体积的气体所需时间。 ①请完成此实验设计，其中：V1= ，V6= ，V9= ； ②反应一段时间后，实验A中的金属呈 色，实验E中的金属呈 色； ③该同学最后得出的结论为：当加入少量溶液时，生成氢气的速率会大大提高。但当加入的溶液超过一定量时，生成氢气的速率反而会下降。请分析氢气生成速率下降的主要原因 。 一、说题目的背景 二、说题目的解析和拓展 三、说题目的回顾 四、说教法 五、说评价与反思 本题是以教材内容为情境，以探究性学习方式作要求，以化学反应速率为主干，综合考查中学化学诸多核心知识。命题特色是综合教材最基础的知识，平常中出新意，新意中蕴涵探究精神和实践能力，是一道充分体现新课程理念的好题。其涉及到的考点有以下几个方面： 说题目的背景 《普通高等学校招生全国统一考试理科综合科考试大纲说明（课程标准实验2010年版）》 化学反应速率和化学平衡 ⑤理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的影响，认识并能用相关理论解释其一般规律。 常见金属元素 ①了解常见金属的活动顺序。 ②了解常见金属及其化合的主要性质及其应用。 说题目的背景 氧化还原反应 了解常见的氧化还原反应 化学实验基础 (1)了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。 (6)能根据实验试题要求，做到： ①设计、评价或改进实验方案 ②了解控制实验条件的方法 ③分析或处理实验数据，得出合理结论 说题目的解析和拓展 本题以初中教材中的知识，稀硫酸与锌反应制取氢气为切入点，降低了难度。而第(5)问的出现，又使本题具有较大的区分度。学生答完本题，都能得到一定的分数，从而增强了学好化学的信心。 题干分析： 某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中，发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率。 有以下几个方面的提示： (1)可加快氢气的生成速率：让我们想到影响速率的因素有哪些，这部分知识点在必修2第二章第三节和选修4第二章第二节都有所描述。 (2)加入少量硫酸铜溶液：暗示我们并不是常见的温度、浓度、压强、催化剂等因素，而是其它因素 。根据溶液中的反应，得出速率加快的原因也就水到渠成。这部分知识点在选修4第二章第二节和第四章第一节习题中经常出现。 (3)制取氢气：暗示我们加入的物质不能影响生成物氢气。 说题目的解析和拓展 问题分析： （1）上述实验中发生反应的化学方程式有 ； 思路：在稀硫酸中加硫酸铜和锌，溶液中的阳离子是Cu2+和H+，由于氧化性Cu2+H+，故发生反应的化学方程式先有Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu 后有Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑正因为如此，也为回答第二问提供了依据。 说题目的解析和拓展 问题分析： （2）硫酸铜溶液可以加快氢气生成速率的原因是 ； 思路：硫酸铜溶液可以加快氢气生成速率的原因显然是锌置换出铜后，铜沉积在锌表面，由于两种金属的活动性ZnCu,这样就形成了无数微小的（-）Zn/H2SO4/Cu（+）的原电池，从而加快了H2的生成速率。 说题目的解析和拓展 问题分析： （3）实验室中现有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4中溶液，可与实验中溶液起相似作用的是 ； 思路：要与CuSO4所起作用相似，这要求学生运用所学化学知识进行类比推理。也就是说，同样能和Zn、H2SO4溶液形成微电池。由金属活动性顺序KNaMgZnAg，知Zn只能和Ag2SO4反应生成Ag，从而构成（-）Zn/H2SO4/Ag（+）的原电池。Ag2SO4微溶于水，能否真正起到和CuSO4同样的效果，还需进一步实证。 说题目的解析和拓展 拓展： 若改为Na2SO4、FeSO4、AgNO3、Ag2SO4 几种溶液呢？如果这么出题