中考数学教学指导:与函数有关的“新定义问题”.docVIP

中考数学教学指导:与函数有关的“新定义问题”.doc

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中考数学教学指导:与函数有关的“新定义问题”

与函数有关的“新定义问题” 解决有关函数的“新定义问题”,可以很好的考查李生综合应用知识和对知识的迁移能力,近年来各地的中考试题多有涉及.现以2015年中考题为例加以分析. 一、定义新点 例1 在直角坐标系中,我们不妨将横坐标、纵坐标均为整数的点称之为“中国结” (1)求函数的图象上所有“中国结”的坐标; (2)若(为常数)的图象上有且只有两个“中国结”,试求出常数的值与相应“中国结”的坐标;[来源:学科网] (3)若二次函数(为常数)的图象与轴相交得到两个不同的“中国结”,试问该函数的图象与轴所围成的平面图形中(含边界),一共包含有多少个“中国结”? 分析与解答 该题涉及到一次、二次函效及反比例函数图象的性质,解决方式是数形结合思想和分类讨论思想.具体解答如下: (1)由于的系数是一个无理数,要满足条件,只能是0,,故函数的图象上所有“中国结”的坐标是(0,2). (2)分类讨论: ①当时,,故满足条件的答案是(1,1)、(-1, -1); ②当时,,故满足条件的答案是(-1,1)、(1,-1); ③当时,如,图象上的“中国结”个数明显地超过2个,有(1,2)、(2,1)、(-1,-2)、(-2,-1),以此类推,当时,“中国结”的个数多于2个. (3)不妨令, 解得, ① . ② 由①②得,, 整理,得. 因为,故得到关于、的方程组:[来源:学|科|网Z|X|X|K] , 或 , ; . 解之得 , 或 , ; . 又抛物线与轴相交,且有两个交点,可得,故舍去 , . 当,时,的值为0; 当时,的值为0, ∴(-3,0)、(1,0). 当,求得,此时二次函数的解析式为. 当时,不是整数; 当,,坐标(-1,1)为“中国结”; 当,不是整数. 故当时,抛物线与轴所围成的平面图形中(含边界),一共包含三个“中国结”,即(-3,0)、(-1,1)、(1,0). 二、定义新数 例2 如果把一个自然数各数位上的数字从最高位到个位依次排出的一串数字,与从个位到最高位依次排出的一串数字完全相同,那么我们把这样的自然数称为“和谐数”.例如自然数12321,从最高位到个位依次排出的一串数字是:1,2,3,2,1,从个位到最高位依次排出的一串数字仍是:1,2,3,2,1,因此12321是一个“和谐数”. 再如22,545,3883,345543,…都是“和谐数”. (1)请你直接写出3个四位“和谐数”;请你猜想任意一个四位“和谐数”能否被11整 除?并说明理由; (2)已知一个能被11整除的三位“和谐数”,设其个位上的数字为为自然数),十位上的数字为.求与的函数关系式. 分析与解答 该题涉及到因式分解、规律探索等问题.具体解答如下: (1)答案不唯一:如1441,2442,1881,它们能被11整除,理由如下: 不妨设一个四位“和谐数”为,用十进制表示为: . 、是0一9之间的整数, 能被11整除; (2)设一个三位“和谐数”为,用十进制表示为:. 因为它是11的倍数,故一定是整数,将其变形,得 , 所以、是0一9之间的整数,故必须是整数. 又为自然数,, 只能是0,不能是11的其他倍数,, 故与的函数关系式:. 三、定义新方程 例3 如果关于的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”.以下关于倍根方程的说法,正确的是 (写出所有正确说法的序号) (1)方程是倍根方程; (2)若是倍根方程,则;[来源:学科网] (3)若点()在反比例函数的图象上,则关于的方程是倍根方程; (4)若方程是倍根方程,且相异两点都在抛物线上,则方程的一个根为. 分析与解答 该题涉及到的内容有:根的判别式、根与系数的关系、抛物线和双曲线上点的坐标特点.具体解答如下: (1)方程的两个根是.不满足倍根方程的条件,故①不正确. (2)解得的两个根是. 根据倍根方程的定义,知,或,得① .② ①×②, 得正确. (3)因为点在反比例函数的图象上,所以=2.方程[来源:学科网ZXXK] 的两个根是,故正确. (4)方程是倍根方程,.[来源:学科网ZXXK] 又相异两点都在抛物线上, ∴得到抛物线的对称轴是. 从而得,,故不正确. 综上可知,应填的答案是(2) (3). 四、定义新函数 例4 定义:给定关于的函数,对于该函

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