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课时规范训练
A组 基础演练
1.从1,2,3,4中任取2个不同的数,则取出的2个数之差的绝对值为2的概率是( )
A. B.
C. D.[来源:学*科*网Z*X*X*K]
解析:选B.基本事件的总数有(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4)共6个,
构成“取出的2个数之差的绝对值为2”这个事件的基本事件有(1,3),(2,4)共2个,
所以所求概率P==,故选B.
2.抛掷两枚质地均匀的骰子,向上的点数之差的绝对值为3的概率是( )
A. B.
C. D.
解析:选B.抛掷两枚质地均匀的骰子,向上的点数之差的绝对值为3的情况有:1,4;4,1;2,5;5,2;3,6;6,3共6种,而抛掷两枚质地均匀的骰子的情况有36种,所以所求概率P==,故选B.
3.若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录用三人,这五人被录用的机会均等,则甲或乙被录用的概率为( )
A. B.
C. D.
解析:选D.由题意知,从五位大学毕业生中录用三人,所有不同的可能结果有(甲,乙,丙),(甲,乙,丁),(甲,乙,戊),(甲,丙,丁),(甲,丙,戊),(甲,丁,戊),(乙,丙,丁),(乙,丙,戊),(乙,丁,戊),(丙,丁,戊),共10种,其中“甲与乙均未被录用”的所有不同的可能结果只有(丙,丁,戊)这1种,故其对立事件“甲或乙被录用”的可能结果有9种,所求概率P=.
4.掷两颗均匀的骰子,则点数之和为5的概率等于( )
A. B.
C. D.
解析:选B.掷两颗骰子,点数有以下情况:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6),共36种,其中点数和为5的有(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),共4种,故所求概率为=.
5.先后抛掷两枚均匀的正方体骰子(它们的六个面分别标有点数1、2、3、4、5、6),骰子朝上的面的点数分别为x,y,则满足log2xy=1的概率为( )
A. B.
C. D.
解析:选C.由log2xy=1得2x=y.又x∈{1,2,3,4,5,6},y∈{1,2,3,4,5,6},所以满足题意的有x=1,y=2或x=2,y=4或x=3,y=6,共3种情况.
所以所求的概率为=.[来源:Z§xx§k.Com]
6.某单位从4名应聘者A,B,C,D中招聘2人,如果这4名应聘者被录用的机会均等,则A,B两人中至少有一人被录用的概率是________.
解析:从4名应聘者A,B,C,D中招聘2人,有(A,B),(A,C),(A,D),(B,C),(B,D),(C,D),共6种情况,而A、B 2人中至少有1人被录用的情况有5种,所以A,B两人中至少有一人被录用的概率为.
答案:
7.从字母a,b,c,d,e中任取两个不同字母,则取到字母a的概率为__________.
解析:总的取法有:ab,ac,ad,ae,bc,bd,be,cd,ce,de共10种,其中含有a的有ab,ac,ad,ae共4种,故所求概率为=.
答案:
8.将一颗骰子投掷两次分别得到点数a,b,则直线ax-by=0与圆(x-2)2+y2=2相交的概率为________.
解析:圆心(2,0)到直线ax-by=0的距离d=,当d<时,直线与圆相交,则有d=<,得b>a,满足b>a的共有15种情况,因此直线ax-by=0与圆(x-2)2+y2=2相交的概率为=.
答案:
9.设连续掷两次骰子得到的点数分别为m,n,令平面向量a=(m,n),b=(1,-3).
(1)求使得事件“a⊥b”发生的概率;[来源:Zxxk.Com]
(2)求使得事件“|a|≤|b|”发生的概率.
解:(1)由题意知,m∈{1,2,3,4,5,6},n∈{1,2,3,4,5,6},故(m,n)所有可能的取法共36种.
a⊥b,即m-3n=0,即m=3n,共有2种:(3,1)、(6,2),所以事件a⊥b的概率为=.
(2)|a|≤|b|,即m2+n2≤10,共有(1,1)、(1,2)、(1,3)、(2,1)、(2,2)、(3,1)6种,其概率为=.
10.某校夏令营有3名男同学A,B,C和3名女同学X,Y,Z,其年级情况如下表:
一年级 二年级 三年级 男同学 A B C 女同学 X Y Z 现从这6名同学中
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