江苏省海安县白甸镇初级中学2018届九年级下学期开学检测语文试题.doc

九年级下学期开学检测语文试卷2018.2 第一部分??积累与运用（22分） 阅读下面一段文字，完成1-3题。（6分） 生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方A 为huàn xǐing人们沉睡已久的文化情怀，感悟中华诗词的美好精髓，并从古人的智慧中jí qǔ中华传统文化的营养，涵养当下生活，中央电视台推出了特别节目《中国诗词大会》。诗人如橼巨笔下pēn yǒng而出的 B （一波三折、跌宕起伏）的情感，让人们目睹了中华文明的最美姿态，感受到震动古今的气势和力量，。 1．根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。（3分） 2．A处应填的标点符号是 （1分） 3. B处应填的词语是 （2分） 4.学校《春柳》杂志社近期准备推出“我阅读，我快乐”专版，请你完成以下几件事。（8分） （1）【活动一】 九（2）班小明同学为专版拟了一则《征稿通知》，在内容和格式上各有一处错误，请你指出来并加以改正（2分） 通 知 《春柳》杂志社各成员： 为了推动课外阅读活动的深入开展，促进学生语文素养的不断提高，《春柳》编辑部决定在近期推出“我阅读，我快乐”专版，欢迎各位成员及其他有兴趣的同学踊跃投稿。 2018年4月16日 《春柳》编辑部 （2）【活动二】 抒写传统文化：请你结合阅读积累，运用对偶知识补出下联。（2分） 上联：品国学涵养正气 下联： （3）【活动三】 《春柳》编辑部在九年级开展“说说我心中的英雄”的活动。《水浒传》中的英雄形象，栩栩如生，性格特征各异，请比较分析李逵、鲁智深这两个人物共性与个性。 （4分） 5.用课文原句填空。（8分） （1）知之者不如好之者， 。 （《论语》） （2） ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》） （3）不畏浮云遮望眼，第二部分?阅读（63分）阅读下面这首诗，完成。（分）不见杜甫 不见李生久，佯狂真可哀！世人皆欲杀，吾意独怜才。敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。【注释】这首诗写于客居成都初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。世人：指统治集团的人。匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。 7.阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。（ 分）阅读下面的文言文，完成～1题。（分） 竹似贤，何哉？竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树为庭实焉。 贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁，无声无色。询于关氏之老，则曰：此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚者斩焉，彗帚者刈焉，刑余之材，长无寻焉，数无百焉。又有凡草木杂生其中，菶茸荟郁，有无竹之心焉。居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。乃芟蘙荟，除粪壤，疏其间，封其下，不终日而毕。于是日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。 嗟乎！竹植物也，于人何有哉？以其有似于贤而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎？然则竹之于草木，犹贤之于众庶。呜呼！竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。 8. 给下列句子划分停顿符号。（每句一处。2分） ⑴．故君子人多树为庭实焉 (2). 唯用贤者异之 9．解释下列加点词在文中的意思。（4分）[来源:学§科§网][来源:学科网ZXXK] (1)竹本固（