江苏省苏州市高新区2017-2018学年度七年级上学期期中测试语文卷.doc

苏州市高新区2017—2018学年度第一学期期中测试卷 七 年 级 语 文 2017年11月 (满分：100分 考试时间：120分钟) 第一部分 积累与运用（21分） 1.根据拼音写汉字。（4分） 诗意的生活，你让我如此美丽！是你，让我摆脱了枯zào( ▲ ),给我两点一线的学习生活带来了乐趣；是你，让我以轻松自在的心态zhēng( ▲ )服了一座座知识“大山”……学会诗意地生活，暂时远xuān( ▲ )闹的世界，冲上一杯绿茶，看着茶叶在热水中上下翻腾，舒展开蜷缩的身子，清呷一口，顿时神清气爽，心旷神yí( ▲ )…… 2．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分） ①树木丛生， ▲ 。（曹操《观沧海》） ② ▲ ，闻道龙标过五溪。（李白《 ▲ 》） ③夕阳西下， ▲ 。（ ▲ 《天净沙 秋思》） ④回乐烽前沙似雪， ▲ 。（李益《夜上受降城闻笛》） ⑤峨眉山月半轮秋， ▲ 。（李白《峨眉山月歌》） ⑥ ▲ ，崔九堂前几度闻。（杜甫《 ▲ 》） ⑦学而不思则罔， ▲ 。（《论语》） 3．阅读名著《朝花夕拾》，完成下列问题。（4分） （1）因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 上面一段文字中“我们”准备去干什么？而这时“父亲”要“我”去拿的是什么书？（2分） ??????????????????▲?????????????????????? (2) 下列表述与原著内容不相符合的是哪一项？（ ▲ ）（2分） A.《范爱农》追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位爱国者的同情和悼念。 B.《藤野先生》主要记叙了鲁迅先生在日本留学时与藤野严九郎交往的种种往事，同时还塑造了一位心术不正的衍太太形象。 C.《琐记》记叙鲁迅家道衰落后，饱受世人的冷眼而终于走上与封建主义决绝的道路，他为寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过， D.《无常》中“无常”这个形象受到民众喜爱的原因是人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。 4.根据下面文字的内容，用排比句概括苏州的美。（3分） 苏州的美是古典的。哪怕是一木一石，它也是那么优雅，那么庄严。它一会儿叫你想起我们伟大的历史，一会儿叫你温习许多美丽的传说。含蓄也是苏州的美。要是不下一番搜寻的功夫，你就别想领略它。苏州人从来不喜欢在你面前夸口。他只是带着恬淡的笑容，引你走到那儿，直到你在他面前发出大声的惊叹。苏州的美还呈现出它的多样性。在苏州，你喜欢古朴，请到沧浪亭；你爱好清幽，就去拙政园；你喜欢疏朗，不妨到怡园；你倾向于深邃，这儿有狮子林。 ??????????????????▲?????????????????????? 第二部分 阅读理解（39分） 阅读《次北固山下》，完成5—6题。（5分） 次北固山下（王湾） 客路青山下，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 5.请你展开想象，用生动的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”的景象。(3分） ?????????????????? ▲??????????????????????? 6.诗歌表现了诗人怎样的思想感情？(2分） ?????????????????? ▲??????????????????????? 阅读《陈太丘与友期行》，完成 7--8题。（6分） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行,相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是