高考数学专题4 函数的性质1.docVIP

专题4　　 函数的性质（一） 　　一、知识网络 二、高考考点　　1.函数单调性的判定；单调区间的寻求.　　2.函数奇偶性的判定与应用；函数单调性与奇偶性联系的应用.　　3.函数周期性定义及其延伸的应用.　　4.函数的单调性与不等式的问题；函数的奇偶性,周期性与方程的问题.　　5.函数奇偶性的延伸——函数图形的对称性.　　6.反函数的存在与判断;正反函数的联系及求值问题.　　三、知识要点　　1．单调性　　(1)定义:设函数f(x)的定义域为I,区间D?I.如果对任意?,??D,当??时,都有f(?)f(?)(或f (?)f(?)),则称f(x)是区间D上的增(减)函数.区间D称为f(x)的单调区间.　　认知:?　　(Ⅰ)单调性立足于函数定义域的某一子区间.相对于整个定义域而言,单调性往往是函数的局部性质,而对于这一区间而言,单调性又是函数在这一区间上的“整体”性质.因此定??中的?,?具有任意性,不能以特殊值代替.　　(Ⅱ)函数f(x)在区间D上递增(或递减),与f(x)图像在区间D上部分(从左向右)的上升(或下降)是一样的.　　(Ⅲ)注意到定义均为充要性命题,因此,在函数的单调性之下,自变量的不等关系与相应函数值间的不等关系相互贯通:　　f(x)在D上为增函数且f(?)f(?)???,且?,??D;　　f(x)在D上为减函数且f(?)f(?)???,?,??D.　　(2)定义的应用　　单调性的定义,是判断,证明函数的单调性以及寻求函数单调区间的基本依据.应用函数的单调性定义的解题三部曲为　　(Ⅰ)设值定大小:设?,?为给定区间上任意两个自变量值,且??;　　(Ⅱ)作差并变形:作差f(?)-f(?),并将差式向着有利于判断差式符号的方向变形;　　(Ⅲ)定号作结论:确定差值的符号,当符号不确定时考虑分类讨论,而后根据定义作出结论.　　在这里,差式的变形到位与否是解题成功的关键环节,差式变形的主要手段有通分,分解因式,配方以及有理化分母(或分子)等,其中,应用最为广泛的是分解因式.　　(3)延伸　　单调性相同的两个函数的复合函数必为增函数;　　单调性相反的两个函数的复合函数必为减函数.　　复合函数单调性问题的解题思路　　(Ⅰ)引元分解:引入新元,将所给函数分解为两个(或两个以上)简单函数(化整为零);　　(Ⅱ)分别考察:分别考察内,外两层函数在各自定义域上的单调性;　　(Ⅲ)综合结论:利用单调性定义或上述命题,由内,外两层函数的单调性作出相关结论.　　2．奇偶性　　(1)定义:如果对于函数f(x)的定义域内的任意一个x,都有f(-x)=-f(x),则称f(x)为这一定义域内的奇函数;如果对于函数f(x)的定义域内的任意一个x,都有f(-x)=f(x),则称f(x)为这一定义域内的偶函数.　　(2)认知:　　(Ⅰ)上述定义要求一对实数x,-x必须同时都在f(x)的定义域内,注意到实数x,-x在x轴上的对应点关于原点对称(或与原点重合),故知f(x)的定义域关于原点对称是f(x)具有奇偶性的必要条件.　　(Ⅱ)判断函数奇偶性的步骤:　　①考察函数定义域;　　②考察f(-x)与f(x)的关系;　　③根据定义作出判断.　　(Ⅲ)定义中条件的等价转化　　①f(-x)=-f(x)?f(x)+f(-x)=0;或f(-x)=-f(x)???=-1　　 (f(x)≠0)　　②f(-x)= f(x)??f(x)-f(-x)=0;或f(-x)=f(x)???=1　　 (f(x)≠0)　　(3)延伸:　　(Ⅰ) 设函数f(x)是定义域关于原点对称的任意一个函数,则有　　f(x)=?+??=g(x)+p(x)　　其中,g(x)=??为偶函数,p(x)=??为奇函数.　　即对于定义域关于原点对称的任何一个函数f(x), f(x)总可以表示为一个奇函数与一个偶函数的和.　　(Ⅱ)若f(x)为奇函数且零属于f(x)的定义域,则f(0)=0.　　(4)奇(偶)函数图像的特征　　(Ⅰ)奇函数图像关于原点对称;　　(Ⅱ)偶函数图像关于y轴对称.　　(5)奇偶性与单调性的联系　　当函数f(x)既具奇偶性,又在某区间上单调时,我们可利用奇、偶函数的定义导出以下命题:　　设G,G＇为函数ｆ（ｘ）的定义域的子区间，并且区间Ｇ与Ｇ＇关于原点对称，则有　　(Ⅰ)当ｆ（ｘ）为奇函数时，ｆ（ｘ）在区间Ｇ和区间Ｇ＇上的单调性相同；　　(Ⅱ)当ｆ（ｘ）为偶函数时，ｆ（ｘ）在区间Ｇ和区间Ｇ＇上的单调性相反．　　这一命题又可凝练为八个字：区间对称，奇同偶反．　　四．经典例题?　　例1．讨论函数ｆ（ｘ）＝ａｘ＋?(x0)的单调性,其中a0,且b0.　　分析1.运用函数的单调性定义.