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第17讲 全等三角形
第17讲 全等三角形
,知识清单梳理)
全等三角形的判定与性质
一般三角形 直角三角形 判定 1.边角边(SAS)
2.角边角(ASA)
3.角角边(AAS)
4.边边边(SSS) 1.两直角边对应相等
2.一直角边、一锐角对应相等
3.斜边、直角边定理(HL) 性质 1.对应边__相等__,对应角__相等__
2.对应角平分线、对应中线、对应高线相等 备注 判定两个三角形全等,至少要有一组__对应边__相等 ,云南省近五年高频考点题型示例)
全等三角形的性质与判定
【例】(2017云南中考)如图,点E,C在线段BF上,BE=CF,AB=DE,AC=DF.求证:∠ABC=∠DEF.
【解析】由BE=CF可得BC=EF,从而△ABC和△DEF中满足3条边对应相等,即可得全等,进而得∠ABC=∠DEF.
【答案】证明:∵BE=CF,
∴BE+EC=CF+EC,
∴BC=EF.
在△ABC与△DEF中,
∴△ABC≌△DEF(SSS).∴∠ABC=∠DEF.
(2015曲靖中考)如图,过∠AOB平分线上一点C作CD∥OB交OA于点D,E是线段OC的中点,请过点E画直线分别交射线CD,OB于点M,N,探究线段OD,ON,DM之间的数量关系,并证明你的结论.
解:①当点M在线段CD上时,线段OD,ON,DM之间的数量关系是:OD=DM+ON.
证明:如图①,
∵OC是∠AOB的平分线,
∴∠DOC=∠COB.
又∵CD∥OB,
∴∠DCO=∠COB,
∴∠DOC=∠DCO,
∴OD=CD=DM+CM.
∵E是线段OC的中点,
∴CE=OE.
在△OEN和△CEM中,
∵
∴△OEN≌△CEM(ASA),
∴ON=CM.
又∵OD=DM+CM,
∴OD=DM+ON.
②当点M在线段CD延长线上时,线段OD,ON,DM之间的数量关系是:OD=ON-DM.
证明:如图②,由(1)可得OD=DC=CM-DM,
又∵CM=ON,
∴OD=DC=ON-DM.
,近五年遗漏考点及社会热点与创新题)
1.遗漏考点
全等三角形的判定依据
【例1】(永州中考)如图,点D,E分别在线段AB,AC上,CD与BE相交于O点,已知AB=AC,现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD( )
A.∠B=∠C B.AD=AE
C.BD=CE D.BE=CD
【解析】此图形中两个三角形已经具备AB=AC,和公共角∠A,故只需要再添加一个条件即任意一组角,或∠A的夹边AD=AE.
【答案】D
【例2】(十堰中考)工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合.过角尺顶点C作射线OC.由此做法得△MOC≌△NOC的依据是( )
A.AAS B.SAS C.ASA D.SSS
【解析】角尺两边相同的刻度分别与M,N重合实则是说MC=NC,再加上公共边OC和OM=ON可知道答案.
【答案】D
2.创新题
【例3】(宜昌中考)如图,在方格纸中,以AB为一边作△ABP,使之与△ABC全等,从P1,P2,P3,P4四个点中找出符合条件的点P,则点P有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【解析】要使△ABP与△ABC全等,点P到AB的距离应该等于点C到AB的距离,即3个单位长度,故点P的位置可以是P1,P3,P4三个.
【答案】C
【例4】(黔东南中考)如图,在等腰直角△ABC中,∠C=90°,点O是AB的中点,且AB=,将一块直角三角板的直角顶点放在点O处,始终保持该直角三角板的两直角边分别与AC,BC相交,交点分别为D,E,则CD+CE=( )
A. B. C.2 D.
【解析】点O是等腰直角△ABC斜边AB的中点,连接OC即可得另外两个等腰直角△AOC和△BOC,从而易得△ODC≌△OEB,再转换线段即可.
【答案】B
,课内重难点真题精练及解题方法总结)
.平面上有△ACD与△BCE,其中AD与BE相交于P点,如图.若AC=BC,AD=BE,CD=CE,∠ACE=55°,∠BCD=155°,则∠BPD的度数为( C )
A.110° B.125° C.130° D.155°
,(第1题图)) ,(第2题图))
2.如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,),则点C的坐标为( A )
A.(-,1) B.(-1,)
C.(,1) D.(-,-1)
【方法总结】在坐标系中通常可以过已知点作坐标轴的垂线段,构造出全等三角形,在求点的坐标时就可以根据点到坐标轴的距
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