【人教版】九年级化学下册：第10单元《酸和碱》全章优秀教案.docVIP

第十单元　酸和碱 课题1　常见的酸和碱 1.知道几种常见酸和碱的主要性质和用途. 2.会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性;能自制酸碱指示剂,并设计和完成相关实验. 3.认识酸和碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项. 4.知道酸和碱发生的中和反应. 5.了解酸碱性对生命活动和农作物的影响,以及中和反应在实际中的应用. 6.会用pH试纸检验溶液的酸碱性,了解溶液的酸碱度在实际中的意义. 1.学习探究酸(碱)的性质的大致顺序、通过实验探究酸(碱)的性质,根据酸(碱)的性质思考其用途的科学方法. 2.通过酸(碱)的化学性质探究活动,培养学生类推、归纳和小结的能力. 3.学会用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液. 1.通过认真观察、分析探究酸、碱的性质的有关实验,培养实事求是的科学态度和探究精神. 2.通过了解中和反应及溶液酸碱度的实际意义,培养和激发学生学习化学的兴趣. 3.使学生初步感受对立统一的思想,进一步增强探究物质的好奇心和求知欲. 本单元分为两部分.第一部分从常见的酸和碱出发,介绍了几种常见的酸和碱的性质和用途,并说明酸和碱各有其相似性质的原因.第二部分在酸和碱性质及用途的基础上,进一步介绍了酸和碱之间发生的反应——中和反应及其应用,溶液的酸碱度等.从内容安排上,注意联系生活实际,注意通过活动与探究、讨论、调查与研究等方式,培养学生的创新精神和实践能力,训练学生进行科学探究的方法.作为