生态系统的结构探究案.docVIP

探 究 案 【复习回顾】——温故知新、衔接过渡 1．什么叫生态系统? 2．生态系统有哪几大类?举例说明。 3．各种生态系统有什么相同点? 【质疑探究】————质疑解疑、合作探究 探究点一 生态系统的组成成分 通过观察以下池塘生态系统组成成分示意图，具体分析： 问题1：这个生态系统的非生物成分（无机环境）有哪些？有什么作用？ 问题2：这个生态系统有哪些生物？ 问题３：每一个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能量的？ 问题4：此生态系统中，按照生物营养方式的不同，将生物归类。 拓展提升 1、生产者只有绿色植物吗？消费者只有以其他生物为食的各种动物吗？分解者只有腐生细菌和真菌吗？举例说明。 2、 通过生态系统成分关系图，我们可以得出生态系统必不可少的成分有哪些？ 归纳总结 探究点二 生态系统的营养结构 问题1：“螳螂捕蝉黄雀在后“中体现了什么样的种间关系？ 问题2：生态系统中生物之间由于营养关系而形成的结构是什么？ 问题3：捕食食物链的基本结构模式？处于食物链某一环节上的各种生物的总和，我们称为什么？ 问题4：写出“螳螂捕蝉黄雀在后“中的食物链，结合生态系统成分和营养级知识，填写下表 食物链 组成模式 营养环节 拓展提升：1、食物链的起点是什么？终点是什么？ 2、生产者是第几营养级？营养级别与消费者级别之间的关系是什么？ 3、一条食物链一般不超过几个营养级？为什么？ 4、同一生物在不同的食物链中，营养级固定不变吗？ 问题5：在生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食。生态系统中的许多食物链相互交错形成更为复杂的网状食物关系，我们称为什么？ 问题6：温带草原生态系统食物网有多少条食物链？ 问题7：第三营养级的生物是哪些？猫头鹰是第几营养级？ 问题8：蜘蛛与青蛙之间是什么关系？ 归纳总结 【我的知识网络图】———归纳总结、串联整合 【当堂检测】——有效训练、反馈矫正 1.一头牛的胃中，除了含有饲料外，还含有多种与牛共生的微生物以及寄生在牛胃内的生物。这头牛的胃，在生态学上可以看成是一个（　　） A.组织　　　　　 B.器官 C.群落 D.生态系统 2、生态系统中属于生产者的生物有（　　） ①小麦　②蘑菇　③大肠杆菌　④硝化细菌　⑤水绵　⑥菟丝子 A.①②⑤　　　　　 B.①②③④⑤ C.①②④⑤⑥　　 D.①④⑤ 3、在生态系统中，以朽木和粪便为营养的蕈类、粪金龟子、蚯蚓等生物为（　　） A.次级消费者　　　　B.生产者 C.分解者　 D.初级消费者 4.关于生态系统成分中的生物部分的不正确叙述是（　　） A.生产者属自养型真核生物 B.消费者是异养型生物 C.分解者不仅限于腐生细菌和真菌 D.生产者、消费者和分解者三者紧密联系 5.一个生态系统若能长期维持下去，除非生物的物质和能量外，不可缺少的是( ) A．生产者和消费者 B．消费者和分解者 C．生产者和分解者 D．所有的生物成分 6.下列各项能正确表示一条食物链的是（　　） A.草→兔→狼→细菌 B.阳光→草→兔→狼 C.草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 D.昆虫→蛇→鹰 答案：C 7.兔子吃草，红狐吃免，狼吃红狐构成的食物链中，红狐所处的消费者级别和营养级别依次是( ) A．次级消费者、第二营养级 B．次级消费者、第三营养级 C．三级消费者、第二营养级 D．三级消费者、第三营养级 8.一种疾病使一个生态系统中的兔子几乎全部死亡，首先受害的是（　　） A.生产者　　　　　 B.初级消费者 C.分解者　　　　　 D.次级消费者 答案：D 9.下列属于生态系统食物网特征的是（　　） A.一种生物只能被另一种生物捕食 B.食物链的环节数是无限的 C.一种生物可能属于不同的营养级 D.食物网上的生物之间都是捕食关系 10.下图是某温带草原生态系统食物网简图，根据图回答： 鼠 植物 昆虫 蟾蜍 蛇 猫头鹰 鸟 （1）此生态系统中有_________条食物链。 （2）该生态系统中的主要成分是_________，图中未表示出的生态系统成分为有_____________________________。 （3）鸟与昆虫的关系是_________________________________。 （4）属于第三营养级的生物有____________________________占有两个或两个以上营养级的生物有__________________