【江苏版】2017届高三数学三轮总动员:专题(5)应用题解法(原卷版).docVIP

  • 3
  • 0
  • 约4.16千字
  • 约 7页
  • 2018-03-07 发布于江西
  • 举报

【江苏版】2017届高三数学三轮总动员:专题(5)应用题解法(原卷版).doc

2017三轮考点总动员【江苏版】 第五讲 应用题解法 【方法引领】数学应用问题是高考中常见题型之一.常见的应用题有:(1)函数与不等式模型;(2)函数与导数模型;(3)三角函数模型;(4)数列模型.首先,要掌握解决实际问题的一般步骤:(1)阅读题目,理解题意;(2)设置变量,建立函数关系;(3)应用函数知识或数学方法解决问题;(4)检验,作答(解应用题的一般思路如下面流程图所示).其次,要掌握数学建模的方法. 【举例说法】 一、关系分析法:通过寻找关键词和关键量之间的数量关系的方法来建立问题的数学模型. 例1 某工厂有容量为300 t的水塔一个,每天从早上6时起到晚上10时止供应该厂生活和生产用水.已知该厂生活用水为每小时10 t,工业用水量W(单位:t)与时间t(单位:h,定义早上6时t=0)的函数关系式为W=100,水塔的进水量有10级,第一级每小时进水10 t,以后每提高一级,每小时的进水量增加10 t,若某天水塔原有水100 t,在供水同时打开进水管. (1)设进水量选用第n级,写出在t时刻时水的存有量; (2)问:进水量选择第几级,既能保证该厂用水(水塔中水不空)又不会使水溢出? 【练习】某学校为了支持生物课程基地研究植物生长,计划利用学校空地建造一间室内面积为900 m2的矩形温室,在温室内划出三块全等的矩形区域,分别种植三种植物,相邻矩形区域之间间隔1 m,三块矩

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档