导数复习课之四——导数的最值的实际应用.docVIP

导数复习课之四——导数的最值的实际应用 【学习目标】: 1．进一步巩固导数的定义、几何意义及导数在研究函数性质中的运用； 2．熟悉掌握导数的导数的最值的实际应用，提高我们分析问题与解决问题的能力。 【学习过程】 一、复习引入： 1.利用导数求函数的最值步骤: 2. 实际应用问题的解题程序： 读题 建模 求解 反馈 3．解决实际应用问题时，要把问题中所涉及的几个变量转化函数关系式，这需要通过分析，联想，抽象和转化完成，函数的最值要由极值和端点的函数值确定，当定义域是开区间且函数只有一个极值时，这个极值就是它的最值。 二、例题欣赏： 例1：在边长为60 cm的正方形铁片的四角切去相等的正方形，再把它的边沿虚线折起(如图)，做成一个无盖的方底箱子，箱底的边长是多少时，箱底的容积最大？最大容积是多少？ 变式训练1:( 05全国)用长为90cm,宽为48cm的长方形铁皮做一个无盖的容器,先在四角分别截去一个小正方形,然后把四边翻转90°角,再焊接而成(如图),问该容器的高为多少时,容器的容积最大?最大容积是多少? 例2．圆柱形金属饮料罐的容积一定时，它的高与底与半径应怎样选取，才能使所用的材料最省？ 变式训练2：当圆柱形金属饮料罐的表面积为定值S时，它的高与底面半径应怎样选取，才能使容积最大？ 例3．在经济学中，生产x单位产品的成本称为成本函数，记为C(x)，出售x单位产品的收益称为收益函数，记为R(x)，R(x)－C(x)称为利润函数，记为P(x)。 （1） 如果C(x)＝，那么生产多少单位产品时，边际 最低？(边际成本：生产规模增加一个单位时成本的增加量) （2） 如果C(x)=50x＋10000，产品的单价P＝100－0.01x，那么怎样定价，可使利润最大？ 变式训练3：已知某商品生产成本C与产量q的函数关系式为C=100+4q，价格p与产量q的函数关系式为．求产量q为何值时，利润L最大？ 例4. 在如图所示的电路中，已知电源的内阻为r，电动势为ε，外电阻R为多大时，才能使电功率最大？最大电功率是多少？ 三、回顾小结与反思： _ x _ x _ 60 _ 60 x x R