笔算乘法课后反思.docVIP

教学片段：……探索36×2笔算的一般方法：师：通过探究36×2的计算方法后你能写出竖式的一般方法吗？生独立在自备本上尝试书写，师巡视。发现绝大部分学生的书写：王某的书写： 陈某的书写：于是我将错就错，分别让学生把这三种方法板书于黑板上。当后两种计算方法出现在黑板上时，底下一片喧哗：“王某错了！陈某也错了！” 师：大家都认为后两种方法错了，那我们就一起来听听他们是怎么算得，找找错在哪里。 王某：我先算个位6×2＝12，个位满了十就向十位进一，十位的30就变成了40，所以36×2＝42 师：你知道你的算法错在哪吗？ 王某：十位应该要先算30×2＝60，然后再加上个位进来的一个十！ 师：这样算才是正确的。“陈某，请你来介绍一下你是怎么想的吗？” 陈某：我也是先算个位6×2＝12，个位满了十就要向十位进一，十位的30就变成了40，40×2＝80，所以36×2＝82 倪某对陈某说：“你这样算不对，如果把个位的一个十先进到30那里，再用40乘2，这个进来的十就会乘两遍，结果就多了一个十。” 李某补充：我们刚才摆小棒计算时也是把两个30合起来是60，两个6合起来是12，从12里只能拿出一个十，原来的60就变成70了。 师：那我们最后请正确计算的同学说说你是怎么算得！ 生：先算个位6×2＝12，个位满了十就向十位进一，，再算十位30×2＝60，最后再加上个位进来的一个十，所以36×2＝72 师：