牵手两代__六年级家长课程课件.pptVIP

一、学习案例，引起思考 （1）放情景对话的录音，家长认真倾听。 （2）请家长交流自己听到的事例，自由说说自己的感受。 （3）你发现你的孩子曾遇到过类似的情况吗？你又是怎么处理的？请几位家长谈自己的感受。 二、心灵独白，反省自身 你是否为自己的行为找过理由呢？ 家长自由讨论。 三、教育故事，启迪心灵 自由读。思考： （1）在这则故事中，家长是如何教育孩子的？ （2）从中我们有什么可以借鉴的吗？ （3）请家长谈一谈自己的感受与见解。 自己的孩子因为被打了小报告而闹的不愉快时,家长该怎么办 （1）尽量少的干预孩子的之间的矛盾让孩子自己去解决。因为小孩子之间是没有什么深仇大恨，也许今天闹矛盾，明天说不定就成了好朋友，如果大人参与其中，说不定会使事情越弄越复杂。未来的社会是个竞争非常激烈的社会，孩子必须学会交往，学会合作，才能够适应这个社会。所以家长应将这个权利叫给孩子，让他有机会学习、预演将来怎么处理人和人之间的关系。 （2）告诉孩子不要听信传言，不要猜忌俗话说：耳听为虚，眼见为实，家长应教育孩子本着“和为贵”的原则相信同学，不要听风就是雨。 （3）教孩子学会沟通。首先，家长要为孩子创造良好的家庭氛围，使孩子能平等交流自己的想法；其次，家长还要为孩子创造愉快的人际心理环境，尽量多安排一些集体活动是孩子在人际交往的过程中学会与人交往；最后在孩子遇到沟通和交往困难的时候家长要及时给予交往和