思想品德八下期末复习资料.docVIP

八年级下册复习要点 （仅为要点，请务必结合书本复习！！！） 第一单元 1、正确行使权利，自觉履行义务。 （1）如何正确行使权利：①公民在行使权利的时候要尊重他人权利；②公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体的权益；③要在法律允许的范围内行使权利；④要以合法的方式行使权利。 （2）如何履行义务： ①法律鼓励做的，我们积极去做；②法律要求做的，我们必须去做；③法律禁止做的，我们坚决不做。 2、权利与义务的关系。 公民的权利和义务具有一致性。我们既是权利的主体，也是义务的主体。因此我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。 第二单元 1、积极行使生命健康权，关爱他人的生命与健康。 （1）积极行使生命健康权 ①积极行使生命健康权的原因：这不仅是公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任；人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。 ②如何行使生命健康权：珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。 （2）关爱他人的生命与健康 ①任何人都有不得故意或者过失侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。“已所不欲，勿施于人”。伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。 ②我们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。 2、人格尊严权的内容及公民的名誉权、肖像权和姓名权。 （1）人格尊严权是人格权中的核心权利，集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。同时也表现为生命健康权、自由权不能受到伤害和侮辱。 （2）法律维护公民的名誉权。 ①侵害名誉权的表现：任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人，侮辱表现为公然谩骂他人，大庭广众下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼赃物等；诽谤表现为无中生有，捏造事实中伤他人等。 ②后果：侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严，而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。侵权轻者则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。 （3）法律确认公民的肖像权不受侵犯，公民依法享有对自己肖像的支配权。 ①侵害肖像权的表现：不准擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面，或印在挂历上；恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或者利用肖像进行人身攻击。 ②维护方法：当肖像权受到侵害时，我们要拿起武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。 （4）法律维护公民的姓名权 ①侵害姓名权的表现：盗用和冒用他人姓名是侵害公民姓名权的两种具体表现。两者都要承担相应的责任。 ②维护方法：被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。尊重他人姓名权，依法维护自己姓名权是现代人应该具备的法律素质。 3、尊重他人隐私，依法维护隐私权。 （1）尊重隐私是道德的期盼，尊重隐私的道德做法： ①尊重他人隐私，要树立隐私意识；②尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识；③人与人之间要相互尊重彼此的隐私。 （2）依法维护隐私权，维护隐私权的方法：①没有被侵犯时：我们要增强法制意识，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。②当隐私被侵犯时：我们应该勇敢拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉。若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。 （3）尊重和维护隐私权的意义：能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权，是现代文明的标志，是社会进步的体现。但是保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。 第三单元 1、维护受教育权利，自觉履行受教育的义务。 （1）义务教育的含义：义务教育是指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须接受予以保证的国民教育。义务教育的特点是：具有强制性；具有普遍性；具有免费性。 （2）我们履行受教育义务 ①履行受教育义务的原因：我国普及义务教育不容易，父母提供子女读书不容易，我们应该珍惜；为了自己的发展、为了国家的富强、社会的进步。 ②履行受教育义务的内容：第一，认真履行按时入学的义务；第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 ③履行受教育义务的方法：（1）积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力；（2）要勤于学习，更新知识、提升能力、学会学习；（3）树立远大志向，珍惜在学校学习的机会，自觉履行受教育的义务，为祖国的繁荣富强建功立业。 （3）维护受教育权利的方法：可以采用非诉讼或者诉讼的方式予以维护。 2、依法维护自身合法财产所有权。 （1）法律保护合法财产的所有权 ①具体做法：所有权归属发生争议时，向法