c语言实验报告实验八.docVIP

数学与软件科学学院 实验报告 学期：__2011_ 至_2012 第_ 1__ 学期 20 11 年 11 月 10 日 课程名称:_C语言程序设计 专业:__ 会计学 2008 级 _ 8 班 实验编号： 08 实验项目： 指针 指导教师： 王开端 姓名： 陈银钗 学号： 2008080513 实验成绩：＿ ＿＿ 一、实验目的： (1) 掌握C语言环境下指针的声明、定义和使用方法； (2) 掌握指针和变量以及指针和数组的关系； (3) 掌握指针、数组之间的关系； (4) 掌握指针、函数之间的关系。 二、实验内容： 1.熟悉指针的基本使用方法。 (1) 请仔细分析以下程序段，并上机测试运行结果，对测试结果进行分析说明。 1) 程序段一： main() { int i=3,j=6,k=9; printf(“i=%d j=%d k=%d\n”,*(i),j,k); } 2) 程序段二： main() { int a,*p; float b,*q; p=a; q=b; scanf(“%d,%f”, p, q); *p=a*(*q); printf(“a is %d, p is %d and *p is %d\n”, a, p,*p); printf(“b is %f, q is %d and *q is %d\n”, a, q,*q); printf(“p+1=%d q+1=%d\n”,p+1,q+1); } 3) 程序段三： main() { int a,*p,**q,***r; p=a;q=p;r=q; printf(“Please input a::\n”); scanf(“%d”,**r); printf(The results are :”); printf(“a’ value is %d,%d,%d,%d\n”,a,*p,**q,***r); printf(“a,p,q,r’s value is %d,%d,%d,%d\n”,a,p,q,r); } (2) 设计一个C程序，以测试以下表达式的运算顺序。 2. 想使指针变量pt1指向变量a和b中的大者，pt2指向其小者，以下程序能否实现此目的？为什么？如果不行，请给出实现的方法。 swap(int *pt1,int *pt2) { int *p; p=p1;p1=p2;p2=p; } main() { int a,b; int *pt1,*pt2; scanf(“%d,%d”,a,b); pt1=a;pt2=b; if (ab) swap(pt1,pt2); printf(“%d,%d\n”,*pt1,*pt2); } 3.请仔细分析教材例6-8~6-9，上机调试之。记录并分析程序运行结果。 4.请仔细分析并执行以下程序段，并给出输入数据下的运行结果： main() { int fun1(); int fun2(); int fun3(); int fun4(); int (*function[4])(); int a=10,b=5,i; function[0]=fun1; function[1]=fun2; function[2]=fun3; function[3]=fun4; for (i=0;i4;i++) printf(“fun No.%d-%d\n”,i+1,execute(a,b,function[i])); } execute(int x,int y,int *func()) {return ((*fun)(x,y));} fun1(int x,int y) {return (x+y);} fun2(int x,int y) {return (x-y);} fun3(int x,int y) {return (x*y);} fun4(int x,int y) {return (x/y);} 对如下main()函数，假设源程序名为list.c，则对编译连接后的list.exe程序，在DOS界面运行时输入命令行时，其执行结果是什么？为什么？ /*Second main() program*/ main(int argc,char *argv[]) { while (argc(1) printf(“%s\n”,*++argv); } 三、实验准备： (1) 编写所选实验题目的程序代码和流程图； (2) 检查源程序并给出其可能的运行结果说明。 四、实验步骤及结果 实验步骤： 1.熟悉指针的基本使用方法。 编辑： 1) 程序段一： 编译： 连接： 运行： 程序段二： 编辑：