黄河大合唱说课考试.docVIP

《黄河大合唱》说课稿 八、《黄河大合唱》是我国音乐史上著名的史诗性大型声乐套曲，全区八个乐章，说说你对该作品的教学设计思想和课堂教学方式?(限时15分钟) 今天我说课的课题是《》。下面我对本课题进行分析： 1 让学生交谈自己所了解的作曲家的生平及创作背景，和代表作品等。 2 教师小节之后让学生观看一段视频《作品创作故事》来详细了解作品产生过程。 3 教师提出问题，这部作品共分几个乐章？大家最想听第几乐章？ （三） 新课讲授 1 分段欣赏 (1) 视听《欣赏《河边对口曲》 (2) 欣赏《黄河船夫曲》 (3) 欣赏《保卫黄河》 2 “大合唱”的概念 欣赏结束后，以这部作品为例让学生在老师的引导下进行归纳什么是大合唱。 七、总结 在进行《黄河大合唱》教学时，我要求学生查找了许多关于黄河的地理知识，悠久历史及文化精神方面的资料，在课前交流时拓宽了学生的知识面，教与学双向交流互动，针对学生的实际，我加以因势利导，在课堂上给学生留下“交往”的空间，引导他们进行良好的交往与合作，营造平等、民主、轻松、活泼的课堂气氛，提高了课堂的教学效果，同时也体现了以“学生为主体”的素质教育的思想。 以上是我的说课内容，谢谢各位评委！