高三历史专题----史观复习课.pptVIP

李鸿章 * 高三历史12月月考试题 2、2012年是《南京条约》签署170周年，百年荣辱起于此，某班同学以此为契机开展研究性学习，利用不同史观解读《南京条约》，下列研究性成果不正确的是： A．西方工业文明与东方农耕文明的冲突——文明史观 B．中国卷入资本主义世界市场的开始——全球史观 C．资本主义生产方式扩张的必然结果——革命史观 D．晚清人们生活习俗出现西化——社会史观 彭州市敖平中学 邓尚坤 一、教学目标： （1）要求学生理解、掌握七大史观； （2）要求学生在实际中会运用史观来打开做题思路； （3）要求学生会把解题能力和史观指导相结合。 二、教学重点： （1）唯物史观；（2）阶级史观； （3）文明史观；（4）近（现）代化史观；（5）全球史观。 三、教学难点： 文明史观、近（现）代化史观、全球史观的运用 四、教学方法： 通过例题讲解来掌握史观的运用。 ?（1）结合文字或材料，分析所考查的史观， ?（2）从所给的材料中，提取有效信息和关键的中心句； ?（3）整合有效信息的基础上，理解好材料的意思，（有时还要结合课本知识）与选项或者题目设问相对应。 （一）导入新课 五、学情分析： 因考试时间较紧，很多学生未经科学地分析直接就题做题，没有一定的思路，导致失分的现象。 六、教学过程： （二）讲解史观 （三）练习巩固 所谓史观：就是人们对于历史的