第4讲指数与指函数教案.docVIP

授课时间 检测平均分 第4讲　指数与指数函数 【2013年高考会这样考】 1．考查指数函数的图象与性质及其应用． 2．考查指数函数求值． 3．在函数与导数的解答题中，指数函数作为试题中函数解析式的组成部分，考查指数函数的求导、函数单调性的讨论等． 【复习】 1．熟练掌握指数的运算是学好该部分知识的基础，较高的运算能力是高考得分的保障，所以熟练掌握这一基本技能是重中之重． 2．本节复习，还应结合具体实例了解指数函数的模型，利用图象掌握指数函数的性质．重点解决：(1)指数幂的运算；(2)指数函数的图象与性质. 　 1．根式 (1)根式的概念 如果一个数的n次方等于a(n＞1且，nN*)，那么这个数叫做a的n次方根．也就是，若，则x叫做a的n次方根，其中n＞1且nN*.式子叫做根式，这里n叫做根指数，a叫做被开方数． 2)根式的性质 当n为奇数时，正数的n次方根是一个正数，负数的n次方根是一个负数，这时，a的n次方根用符号 表示． 当n为偶数时，正数的n次方根有两个，它们互为相反数，这时，正数的正的n次方根用符号表示，负的n次方根用符号－ 表示．正负两个n次方根可以合写为±(a＞0)． n＝. 当n为奇数时，＝ 当n为偶数时，＝ |a|＝ ⑤负数没有偶次方根． 2．有理数指数幂 (1)幂的有关概念 正整数指数幂：an＝ (nN*)． 零指数幂：a0＝1(a≠0)． 负整数指数幂：a－p＝ (a≠0，pN*)． 正分数指数幂：a＝(a＞0，m、n N*，且n＞1)． 负分数指数幂：a－＝＝ (a＞0，m、nN*，且n＞1)． 0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义． (2)有理数指数幂的性质 aras＝(a＞0，r、sQ)． (ar)s＝(a＞0，r、sQ)． (ab)r＝(a＞0，b＞0，rQ)． 3．指数函数的图象与性质 y＝ax a＞1 0＜a＜1 图象 定义域 (1)R 值域 (2) 性质 (3)过定点 (4)当x＞0时，x＜0时，(5)当x＞0时，x＜0时， (6)在(－∞，＋∞)上是 (7)在(－∞，＋∞)上是 一、一个关系 分数指数幂与根式的关系 根式与分数指数幂的实质是相同的，分数指数幂与根式可以相互转化，通常利用分数指数幂进行根式的化简运算． 两个注意 (1)指数函数的单调性是由底数a的大小决定的，因此解题时通常对底数a按：0＜a＜1和a＞1进行分类讨论． (2)换元时注意换元后“新元”的范围． 三个关键点 画指数函数y＝ax(a＞0，且a≠1)的图象，应抓住三个关键点：(1，a)，(0,1)，. a的变化如何影响图像的变化？ 双基自测 1．(人教A版教材习题改编)等于(　　)．A．π－4 B．4－π C．π＋4 D．±(π－4) 解析　＝|π－4|＝4－π.答案　B 2．已知函数f(x)＝4＋ax－1(a＞0且a≠1)的图象恒过定点P，则点P的坐标是(　　)． A．(1,5) B．(1,4) C．(0,4) D．(4,0) 解析　当x＝1时，f(1)＝5.答案　A 3．函数f(x)＝的定义域是(　　)． A．(－∞，0] B．[0，＋∞)C．(－∞，0) D．(－∞，＋∞) 解析　由1－2x≥0，得2x≤1，x≤0. 答案　A 4．已知f(x)＝2x＋2－x，若f(a)＝3，则f(2a)等于(　　)． A．5 B．7 C．9 D．11 解析　f(x)＝2x＋2－x，f(a)＝3，2a＋2－a＝3，f(2a)＝22a＋2－2a＝(2a＋2－a)2－2＝9－2＝7.答案　B 5．(2011·西安模拟)已知a＝，函数f(x)＝ax，若实数m，n满足f(m)＞f(n)，则m，n的大小关系为________． 解析　a＝(0,1)，则f(x)＝ax为R上的减函数．am＞an，m＜n.答案　m＜n 考向一　　指数式与根式的计算 【例1】计算下列各式： ⑵ [审题视点] 先化为分数指数幂，再进行运算．==110 ⑵令， 原式= === 化简结果：若题目以根式形式给出，则结果用根式表示； 若题目以分数指数幂的形式给出，则结果用分数指数幂的形式表示； 结果不能同时含有根式和分数指数幂，也不能既有分母又有负分数指数幂． 【训练1】化简下列各式(其中各字母均为正数) ⑵．= ⑵原式=== 考向二　　指数函数的图象及应用 【例2】(2011·合肥模拟)函数f(x)＝ax－b的图象如图，其中a，b为常数，则下列结论正确的是(　　)． A．a＞1，b＜0B．a＞1，b＞0C．0＜a＜1，b＞0D．0＜a＜1，b＜0 [审题视点] 先由函数的增减趋势确定a的范围，再由图象在y轴上的截距所在范围求b. 解析　由图象呈下降趋势可知0＜a＜1，又由图象在y轴上的截距小于