2018学年高中政治专题二马克思主义经济学的伟大贡献第三框马克思的剩余价值理论教学案新人教版选修.docVIP

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  • 2018-03-07 发布于山东
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2018学年高中政治专题二马克思主义经济学的伟大贡献第三框马克思的剩余价值理论教学案新人教版选修.doc

2018学年高中政治专题二马克思主义经济学的伟大贡献第三框马克思的剩余价值理论教学案新人教版选修.doc

第三框 马克思的剩余价值理论 对应学生用书页码P17 1.资本家获得剩余价值的方法主要有两种:绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。 2.产业资本在运动过程中,要依次经过购买、生产、销售三个阶段,分别采取货币资本、生产资本和商品资本三种形式。 3.产业工人创造的剩余价值要在产业资本家、商业资本家、借贷资本家和银行资本家之间分割。 4.农业雇佣工人创造的剩余价值要在农业资本家和土地所有者之间分割。 5.马克思的剩余价值理论揭示了资本家组织生产的目的是获得剩余价值,资本主义生产的实质是剩余价值的生产。 对应学生用书页码P17 剩余价值的生产 [识记·探究层级] 1.剩余价值:雇佣工人的劳动时间分为两部分:必要劳动时间和剩余劳动时间。雇佣工人在必要劳动时间内创造的价值等于劳动力自身的价值,即资本家付给工人的工资。工人在剩余劳动时间内创造的价值,是剩余价值。剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值。 2.资本家组织生产的目的就是为了获得剩余价值。 3.资本家获得剩余价值的方法主要有两种:绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。 [理解·应用层级] 1.理解绝对剩余价值的生产 在工人必要劳动时间不变的情况下,通过延长工人工作日的长度来获得更多的剩余价值的方法,叫绝对剩余价值的生产。(如下图) 2.理解相对剩余价值的生产 在工作日长度不变的情况下,

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