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计算机与信息学院第十九届“未来教师”职业技能大赛 工作总结 为了深入践行我院实践育人的办学特色，适应教育的时代要求，加强我院学生的从教职业技能训练，促进其综合素质提高，更好地培养适应现代化教育事业需要的、具有创新精神和实践能力的教育人才。我院积极响应校团委的号召，于2011年11月24日、27日开展了第十九届“未来教师”职业技能大赛系列比赛。此次活动的开展，为大家提供了一个相互沟通、交流、学习的平台，同时也突出了教师职业的特色和校园文化氛围，达到了“内聚人心，外树形象”的目的。 本次“未来教师”职业技能大赛共分为五部分内容： 应用文写作比赛 钢笔字书法比赛 中学生课外活动方案设计比赛 说课赛 授课赛 本次比赛在院领导的大力支持下，得以顺利开展，现将此次活动开展的情况作如下的总结： 一、前期准备 我院领导对此次比赛尤为重视并且给予了大力的支持，在校团委下达关于此次比赛的文件之后，我院积极进入了宣传动员阶段。在此阶段我院认真学习了有关文件，了解了比赛的具体情况，并对校级下发的文件进行更深一层的研究，明确了学校的要求之后，我院制定出了一份适合我院的关于“未来教师”职业技能大赛的通知，并即时下发到我院各班，把具体的相关信息进行了详细的说明。 我院班级选拔时间是在11月10日-11月20日期间，各班同学踊跃报名，积极进行班级选拔，最终确定参加我院复赛的有35名同学。这充分的显示出我院学生参加未教赛的积极性，也显示出他们将来当一名优秀教师的迫切愿望。 班级选拔比赛中 11月23日中午，我院副书记于少华老师对参加院级复赛的同学进行了赛前培训，以便于我院同学充分发挥自身优势，以最好的状态参加比赛。 于书记作赛前培训 二、活动内容 对于这次比赛我院进行的比赛项目有：应用文写作、钢笔字书法、中学生课外活动方案设计、说课赛和授课赛等。在11月24日中午十二点半我院进行了前三项的比赛，对于以上环节我院要求参赛选手们以“青春使命”为主题开展一次选拨，以演讲稿的形式进行现场书写，这不仅锻炼了选手们的应用文写作能力，而且还锻炼他们的随机应变的能力。此后进行的中学生课外活动方案设计，锻炼了他们的策划能力，这写都为他们以后的学习和工作提供了宝贵的经验。 11月27日上午八点半在主楼411教室，我院进行了 “未来教师”职业技能大赛的主要环节——说课赛和授课赛。并有幸邀请了我院院长王戴木、副院长王峰、副书记于少华、还有楚亚蕴老师、赵正平老师等11位老师担任评委。 我院老师的大力支持 本次比赛我们先进行的是说课赛，然后从说课赛比赛选手 中选出前十五名同学参加授课赛。参赛的选手们充满了青春的活力，他们的热情感染了整个赛场。那一刻，三尺讲台就是他们演绎“未来教师”的舞台。他们神采飞扬，充满自信，整场比赛掌声不断。生动自然的语言，流畅清晰的板书，简洁精彩的课件，引起台下观众的阵阵好评。比赛现场充满了紧张而又和谐的气氛，听着选手们的精彩授课，欣赏着他们精心准备的课件，我们仿佛看到了新一代教师的风采。 在授课赛环节结束时，我院王戴木院长为参赛选手做出了点评，具体有以下几点。其一是每一位参赛选手的实力都很强，而且都在说课赛中讲到了本节课的重难点，但是有些同学没有根据本节课的重难点来展开足够的讲解；其二是在下午的授课赛比赛中选手明显的比上午发挥要好得多，但是还是没有合理的讲解本节课的重难点；其三是时间把握的不够精准，不能在规定的时间内把内容讲完；其四就是建议以后如果再有机会参加此类活动一定要有亮点——没有亮点就不会有很高的分数，还有讲课的时候一定要抑扬顿挫，语音该高的时候就高，该低的时候就低，不要整场比赛下来就一个语调，而且还要有肢体语言；最后，又对部分选手进行了精彩的点评。 比赛时选手挥洒自如 三、后期工作 最终，汪洋同学在说课赛环节荣获第一名，李小萍同学在授课环节荣获第一名，陈华同学在应用文写作环节荣获第一名，汪洋和戴振涛同学在中学生课外活动方案设计荣获第一名，戴振涛同学在钢笔字书法大赛荣获第一名，在综合方面，李小萍同学第一名、汪洋同学第二名、张灿同学第三名、相倩同学第四名、毛思展同学第五名，以上五位同学将代表我院参加校级比赛，预祝他们能在校赛中取得优秀的成绩，为我院争得更好的荣誉。 四、经验总结 对于此次比赛，我院作以下总结： （一）前期准备工作到位，宣传较好，各也积极配合活动，通过此次活动，不仅，而且促进了团结。通过活动很好地向同学展现了的形象，促使工作默契度的提高。不足之处协调工作没有做好，总的来说，此次的活动是成功的，未来教师职业技能大赛提高了学生的教学技能，丰富了学生的课余文化生活也让参赛学生更加清楚地看到了自身教学技能上的不足，为今后从事教学工作奠定了坚实的基础。