春季高考各学科的复习方法.docVIP

春季高考各学科的复习方法、知识要点点评 语 文 l . 从考试大纲了解学科特点及侧重点 ??? 语文科目的考点考纲做了明确要求，即测试记忆、理解、分析综合和表达应用四种能力。从试卷结构看 , 基础知识占 30 分 ; 现代文课内阅读 l5 分，课外阅读 20 分；?文言文课内阅读 15 分，课外阅读 ( 包括默写 )10 分；写作 60 分。由此看来语文是侧重于基本能力的考察。所以复习课重点应放在阅读、写作这两个方面。 2. 如何理解教育招生考试院编写的语文教材 ??? 语文学科教材包括两个部分 , 基本篇目和基础知识。而占教材比例大的是 45 个基本篇目。对这部分如何理解 , 是能否搞好复习课的关键。很多教师都把精力放在这部分上 , 本来大部分篇目过去都学习过 , 而教师却不厌其烦的讲解 , 学生则按部就班地抄写段落大意、中心思想等。结果是不能独立分析文章 , 课外阅读的 20 分很难拿分。我们在复习课中 , 对现代文部分即指导学生掌握文章内容 , 又使学生掌握这一类文章的文体特点 , 阅读方法和写作上的基本方法 , 这样所获得的是 90 分的内容。时间短收效大。 3. 了解考点 , 掌握方法 ??? 复习课中掌握方法非常重要。文言文课内阅读部分点 15 分 , 十个基本篇目都学过 , 也能翻译 , 但很难拿分。原因是考点考的是文言文基础知识。涉及到语法 , 大家觉得很难 , 若有一定的方法则非常容易。如文言文特殊句式 , 多年考题都有这一内容。教学中 , 我们把这十篇所有句式分类整理出来 , 学生很易掌握。这样便可把别人的弱点变成自己的强点。 4. 补充练习 , 把握规律 ??? 任何事物总有规律可言。如基础知识部分涉及到 9 个考点 , 有的是在于积累、记忆 , 有的则有一定的解题方法和规律 , 而这需要大量典型练习题解决 , 多年来我们在这方面的练习适量、典型 , 是我中心又一特点。 ??? 总之 , 只要我们主观努力 , 加上教师精心辅导 , 每位考生均能有明显提高 , 获得较理想的考试成绩。 数　学 ??? 春季高考中的数学考试，是按照“考察基础知识的同时，注重考察能力”的原则，测试考生的数学基本知识、基本技能、基本思想和方法，考察四个能力，即“思维能力、运算能力、空间想象能力、解决实际问题的能力”。所以对于考生来说，全面地掌握数学的基本概念、基础知识、基本的解题思路和解题技巧是非常重要的。这就要求参加考试的考生在备考复习中一定要全面地、系统地归纳自己所学的知识。 ??? 纵观历年春季高考中数学的试题我们不难得知，紧紧地扣住考试大纲，深刻地理解基本概念，系统地归纳习题类型，掌握灵活地解题方法，是我们考好数学的关键。同时考生还要准确地把握好考试的知识侧重点以及典型的习题类型。近两年的考试中，更加注重了考察考生运用所学的知识解决实际问题的能力。 ??? 紧紧地扣住考试大纲 ：我们的备考复习一定不要脱离了考试大纲的要求及范围，凡是考纲涉及到的知识必须要掌握好，考生不要盲目地去涉及考试大纲以外的知识。同时要充分了解大纲对于知识的要求的四个层次：“了解”、“理解”、“掌握”、“灵活和综合运用”。这样考生才能明确考试的要求，准确地把握住考试的重点。 ??? 深刻地理解基本概念： 对于基本概念，考生往往不太重视。对基本概念的深刻理解和掌握是我们解题的基础，特别是概念之间的内在联系，是我们所不能够忽视的。 ??? 系统地归纳习题类型： 归纳能力是我们每一位考生应具备的能力，我们只有认真地、系统地归纳出习题的类型，才能够避免盲目的做大量的习题，才能够从题海中解放出来。题不在做的多，而在做的精，只有这样我们才能将被动的复习转化为主动的复习。 ??? 掌握灵活地解题方法： 灵活的解题方法是一个考生综合能力的体现，也是我们提高考分的关键一环。灵活地掌握好解题方法和技巧决不是一蹴而就的事，而我们面临高考的时间紧、任务重，这就需要我们在有经验的老师指导之下，培养自己在这方面的能力，弥补自己的欠缺。 ??? 综上所述，考前复习对于我们考生是一个比较系统的工程，特别是对于有些基础比较差的同学更是有一定的难度，但是只要我们在有经验教师的精心辅导下，加之考生自己的主观努力，是一定可以很好地完成备考复习的。 英 语 ??? 春季高考自从 1999 年至今已经历经了 8 个春秋。近年来 , 题型基本形成了固定的模式。据 2005 年 9 月修订的新大纲的要求 , 在题型的各个分值上都做了进一步的调整 , 加大了阅读能力的分值比例 , 减少了语法知识的分值比例 , 同时最后一项也由原来的汉译英的单一题型转换成写作与汉译英的替换题型。由此可见，现在春考更注重的是学生对英语的综合运用能力，而不是单纯的语法与结构。英语历来是