改4、我的“长生果”.pptVIP

* 4※ 我的“长生果” 学习目标 1、能认读本课生字，积累好词。 2、熟读课文，理清文章主要内容. 3、体会作者所悟出道理，能结合自身经历谈感受。 4、学习一些作者的读书和写作方法。 自学指导 1、完成预习纸，进行常规自学。重点解决字音组 词，练习写话；积累词语，查词典或联系上下 文弄懂词语意思。 2、熟读课文，小组交流理清内容： 找出： 关于读书的趣事（4件） 有关作文的成功（2件） 3、作者对自己的作文成功经历有哪些体会？结合 自身，小练笔《作者的写作感悟给我的启发》 4、我的“长生果”指什么？ 字词检查 会认字 喻 扉 呐 瘾 囵 囫 莎 磁 锻 鉴 呕 沥 好词语 眼羡 饱览 心扉 誊抄 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 悲欢离合 如饥似渴 囫囵吞枣 不言而喻 黯然伤神 心安理得 呕心沥血 字词检查 正字音 1、少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。 2、像我这样如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。 3、遇到大人让孩子买烟，这美差往往被男孩抢了去。 4、这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。 5、我的情绪分外激动，觉得自己得到一个大显身手的机会。 6、从三年级开始我的作文便常常居全班之冠。 7、我每天一放下书包就奔向文化站。 作者写了读书、作文的哪几件事？ 交流汇报 写 作 读 书 体 会 作者的状态 具体事情 *