第二章_勾股定理与平方根复习课件.pptVIP

■在数轴上找出表示 的点. 0 1 · · -1 · · -2 · · 2 3 ┒ 2 · 初中数学 八上 你还有什么疑问吗？ 请提出来相互交流。 初中数学 八上 初中数学八年级 上册 第二章复习 初中数学 八上 一、本章知识结构 初中数学 八上 勾股定理 与平方根 勾股定理 平方根 勾股定理 应用 逆定理 平方根 近似数与 有效数字 实数 立方根 二、重要概念剖析 立方根等于本身的数有三个， 0、1、－1 算术平方根等于本身的数有两个， 0、1 平方根等于 本身的数只 有一个，为 0 任何数的立方根都只有一个 非负数的算术平方根只有一个 正数的平方根有两个它们 互为相反数 任何数都能开立方 负数没有算术平方根 负数不能 开平方 不同点 都是开方运算 相同点 立方根 算术平方根 平方根 概 念 初中数学 八上 三、典型错误 初中数学 八上 1. 的算术平方根是 。 2．一个直角三角形，一条边长为3，另一条边长为4，则第三边的长为 。 3．在 中无理数有 。 精确到______位. 若 ,则 x =_______. 比较大小： ， 5 或 万 ＜ 四、例题讲解 A B C D 例1、△ABC中，AB=5，BC=3，AC=4，求AB边上的高CD。 提示：先证△ABC为直角三角形,利用△ABC面积的两种算法来解决 ∟ ∟ 初中数学 八上 ∟ 变式、△ABC中， BC=4，AC=3，AB=6， 求△ABC的面积。 A B C D 初中数学 八上 小贴士： 1.△ABC不是直角三角形时，需添加辅助线（一般为作高）构造直角三角形。 2.设未知数，利用勾股定理列方程来解决问题，是本章的一个重要的解题方法。 初中数学 八上 例2.如图，正方形网格中的每个小正方形边长都是1，点A是其中的一个点。 （1）请在网格中最左边的边线上找一点B，使线段 A · B· （2）在网格点上标出所有以AB为一边的等腰 三角形ABC的第三个顶点C。 （3）请画出以AB为一边的一个正方形。 ·C1 ·C4 ·C5 ·C2 初中数学 八上 ·C3 变式：你能将五个连续的小正方形分割后拼接成一个大正方形吗？ 初中数学 八上 小贴士： 1.网格型问题一般先采用勾股定理进行相关计算，再画出相应的图形 2.图形拼接问题的原则是拼接前后的两个图形总面积不变。 初中数学 八上 如图，由5个小正方形组成的十字形纸板，现在要把它剪开，使剪成的若干块能够拼成一个大正方形． (1)如果剪4刀，应如何剪拼？ 初中数学 八上 (2) 少剪几刀，也能拼成一个大正方形吗？ ① ② ③ ① ② ③ 初中数学 八上 例3.如图，以△ABC的三边为直径向外作半圆，且S1+S3=S2，试判断△ABC的形状？ S1 S2 S3 初中数学 八上 · A B · 例4. 如图，有一圆柱形食品盒，它的高为16cm，底面直径为 cm，在盒内下底面A处的一只蚂蚁想吃到盒内对面上底面B处的食物，它至少需要爬行多少路程? A B 16 12 初中数学 八上 D C 小贴士： 1.解决实际问题，应该读懂题意，画出相关示意图，建立数学模型，将实际问题转化为数学问题来解决。 2.几何的应用题，也要根据题意，写清楚相关的理由和过程，原则是先几何，后代数，先写出表达式，再带入数字。 初中数学 八上 练习1：如图，点阵中以相邻4个点为顶点的小正方形面积为1，计算 (1)△ABC的面积; (2) △ABC的周长. 初中数学 八上 如图,折叠长方形的一边，使点D落在BC边上的点F处，若AB=8，AD=10. （1）你能说出图中哪些线段的长? （2）能求出EC的长吗? 10 4 6 8 10 x E F D C B A 8-x 8-x 提示: 在Rt△EFC中， ∠C=90° ∵EC2+FC2=EF2 ∴X2+42=(8-X)2 ∴x=3 即 EC=3 初中数学 八上 ◆如图,在⊿ABC中,AB=15,AC=17,AD是边BC上的中线,AD=4.求⊿ABC的面积. E A B C D 初中数学 八上 ◆如图，在的正方形网格中，每个小正方形的边长都为1.请在所给网格中按下列要求画出图形． ⑴从点A出发的一条线段AB，使它的另一个端点落在格点（即小正方形的顶点）上，且长度为