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二零零九年至二零一二年计划目标.pdf
二零零九年至二零一二年計劃 目標 :
(一 ) 優化教學策略 ,提升學業成績
(二 ) 提升學生的 自尊感 、誠信及欣 賞能力
(三 ) 關注師生 身心健康
(四 ) 加強發展學生的其他學習經歷
(五 ) 加強學習差異支援 (2011/12 學年加入 )
葵涌蘇浙公學葵涌蘇浙公學
葵涌蘇浙公學葵涌蘇浙公學
年學校關注事項及跟進計劃年學校關注事項及跟進計劃
年學校關注事項及跟進計劃年學校關注事項及跟進計劃
(甲)關注事項:
為配合新高中學制的推行 ,本校將集中關注下列事項:
一. 優化教學策略 ,提升學業成績;
二. 提升學生的自尊感 、誠信及欣賞能力;
三. 關注師生身心健康 ;
四. 加強發展學生的其他學習經歷 。
五. 加強學習差異支援 (2011/12學年加人)
(乙)跟進計劃
關注事項一 :優化教學策略,提升學業成績
目 標:使學生有系統地學習 ,提升學業水平
行動/工作 統籌者 參與者 時間表 資源 評估方法 成功準則 備註
1. 優 化 教學 教務組 全體老師 09/10 10/11 11/12 學校經費 -各科會議紀錄及周 -學生上課對老師提問
法、課業設 年報告中反映 的反應
計、提問模式 -各科設計之提問問 -學生對個別學科的興
及補課模式 題模式和類別 趣
-學生學習問卷調查 -分組研習對提升學習
結果 表現的成效
-老師補課安排 -補課成效
-觀課 -觀課評分達優良水平
行動/工作 統籌者 參與者 時間表 資源 評估方法 成功準則 備註
2. 設計適切的 各科主任 全體老師 09/10 10/11 11/12 學校經費 -以教育局課程文件 -透過教學進度表/ 科目
校本課程 、優 及本校學生水平 ,設 會議記錄,檢視各科均
化標準課程 計適切的校本課程 能提供合適本校學生
-以八大學習領域為 的課程 ,包括知識、共
及評估模式
分組基礎 ,作深入檢 通能力及價值觀
視,互相配合 -部分科目嘗試配合
-
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