人教版高中生物必修二课件 12 孟德尔豌豆杂交实验(二)(19张).pptVIP

人教版高中生物必修二课件 12 孟德尔豌豆杂交实验(二)(19张).ppt

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孟德尔的豌豆杂交实验(二) 孟德尔通过对豌豆的一对相对性状杂交实验的研究,得出了什么结论? 复习 孟德尔第一定律 (即分离定律)内容??? DD dd Dd d D 新的疑问:豌豆有多对易于区分的相对性状 一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响? 研究方法: 假说—演绎法 1.观察现象 2.提出问题 3.作出假说 4.演绎推理 5.实验验证 6.得出结论 一、两对相对性状的遗传实验 对每一对相对性状单独进行分析 粒形 粒色 315+108=423 { 圆粒种子 皱粒种子 { 黄色种子 绿色种子 其中 圆粒∶皱粒≈ 黄色∶绿色≈ F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 F2 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 315 101 108 32 9 3 3 1 : : : × 101+32=133 315+101=416 108+32=140 3∶1 3∶1 不同对性状之间发生了自由组合 原有性状 黄色圆粒 绿色皱粒 新的性 状组合 黄色皱粒 绿色圆粒 每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_________________。 为什么会出现这样的结果呢? 基因的分离定律 如果把两对性状联系在一起分析, F2出现的四种表现型的比 (黄色:绿色)*(圆粒:皱粒)=(3:1)*(3:1) 黄圆:黄皱:绿圆:绿皱= 9∶3∶3∶1 三、对自由组合现象的解释 Y R Y R 黄色圆粒 r r y y 绿色皱粒 F1 黄色圆粒 YR yr Yy Rr YR yr Yr yR F1配子 P P配子 配子只得_____遗传因子 F1在产生配子时,每对遗传因子彼此______,不同对的遗传因子可以________ 分离 自由组合 一半 ___种性状 由____种 遗传因子控制 2 2 F1(YyRr)产生配子 ①雄配子种类及比例:____________________________。 ②雌配子种类及比例:____________________________。 YR∶yR∶Yr∶yr=1∶1∶1∶1 YR∶yR∶Yr∶yr=1∶1∶1∶1 F1产生的雌配子和雄配子各有 ,且数量相等。 4种 F2 YR yr Yr yR YR yr Yr yR Y R Y R Y R y r Y R y R Y R Y r Y R Y r Y R y R Y R y r Y R y r Y R y r r r Y y r r Y y r r Y Y y R y R y R y r y R y r r r y y 9∶3∶3∶1 ≈ 结合方式有___种 基因型____种 表现型____种 9黄圆 3黄皱 1YYrr 2 Yyrr 3绿圆 1yyRR 2yyRr 1绿皱 1yyrr 16 9 4 2YyRR 2YYRr 4 YyRr 1YYRR 对自由组合现象的解释 Yy rr yyrr Yy Rr YY Rr Yy RR Yy RR YY Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr yy RR yy Rr YY rr Yy rr yy Rr YY RR F2中纯合子共占1/4。 F2中基因型种类和比例 F2中表现型种类和比例 F2中双显性(黄圆)9/16。 F2中单显性(黄皱)3/16,绿圆3/16 F2中双隐性(绿皱)1/16 四种表现型之比:9:3:3:1。 黄圆 F1 YyRr 测交: F1×隐性类型 × 绿皱 yyrr YR yR Yr yr yr 配子 测交后代 YyRr yyRr Yyrr yyrr 黄圆 绿圆 黄皱 绿皱 1 : 1 : 1 : 1 表现型 项目 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 实际 籽粒数 F1作母本 31 27 26 26 F1作父本 24 22 25 26 不同性状的数量比 1 : 1 : 1 : 1 测交实验结果: 控制不同性状的遗传因子的 和 是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此 ,决定不同性状的遗传因子 。 孟德尔第二定律(即自由组合定律): 分离 组合 分离 自由组合 1、求子代基因型(或表现型)种类 已知基因型为AaBbCc ×aaBbCC的两个体杂 交,能产生________种基因型的个体;能 产生________种表现型的个体。 2、

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