图形的初步认识教案1.doc

图形的初步认识 一、立体形与平面图形 1、图形归纳： 图1 图2 图3 图4 图5 在上面的图形中： 图1所表示的立体图形是柱体（圆柱体）； 图2所表示的立体图形是柱体（棱柱体）； 图3所表示的立体图形是锥体（圆锥体）； 图4所表示的立体图形是球体； 图5所表示的立体图形是锥体（棱锥体）； 另外，棱柱有三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……等； 棱锥有三棱锥、四棱锥、五棱锥、六棱锥……等； 如： 三棱柱 四棱柱 五棱柱 六棱柱 三棱锥 四棱锥 五棱锥 六棱锥 2、三视图法概括： （1）三视图指的是从正面、上面和侧面（左面或右面）三个不同的方向看一个物体； （2）根据上面的过程，然后描绘三张所看到的图，即视图。 如： 从正面看： 从正面看到的图形，称为正视图； 从左面看： 从侧面看到的图形，称为侧视图，依观看方向不同，有左视图、右视图； 从上面看： 从上面看到的图形，称为俯视图。 2、例解讲解： 例：1、画出如图所示的正方体和圆柱的三视图。 2、画出如图所示的四棱锥的三视图。 3、由视图到立体图形： 例：1、如图中所示的是一些立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称，并画出相应的实际立体图形。 （1） 正视图 左视图 俯视图 （2） 正视图 左视图 俯视图 2、如图是一个物体的三视图，试说出物体的形状 正视图 左视图 俯视图 4、立体图形的展开图： 下图是多面体的展开图，你能说出这些多面体的名称吗？ 二、平面图形 表面都是有一定形状的平面图形，如： 三角形（三边形） 长方形（四边形） 五边形 六边形 八边形 圆（形） 概括：（1）圆是由曲线围成的封闭图形； （2）多边形是由线段围成的封闭图形。 按照组成多边形的边数，多边形可分为三角形、四边形、五边形、六边形……；另外，多边形也可分为凹多边形与凸边形。 每个多边形都可以看成是由三角形组成的，即，三角是最基本的图形，每一个多边形都可以分割成若干个三角形。 如： 三角形的个数刚好与边数有一定的规律：即三角形的个数=边数-2 【例题讲解】 例：1、认识图形，说出以下图形是不是多边形？ 2、下面各图中，哪几个是四边形？ 三、点、线段、射线、直线 （1）概括：点通常表示一个物体的位置。 点 表示： 点A（A点） （2）作为线段，只以一种形象的角度来说明，并没有一个特定的定义。 线段 图形： 表示： 线段AB 线段d （3）概括：把线段向一方无限延伸所形成的图形叫做射线； 把线段向两方无限延伸所形成的图形叫做直线。 射线 图形： 表示： 射线AB 射线d 直线 图形： 表示：直线AB 直线d （4）对于线段、射线、直线，应该进行综合的比较： 线段 射线 直线 图形 表示 线段AB 射线AB 直线AB 几个端点 2个 1个 0个 能否延伸 不能 向一边无限延伸 向两边无限延伸 能否度量 能 不能 不能 知识拓展： （1）线段公理： 从右边的图中，我们很容易发现：如果从A地到B地， 走直路的路程是最短的，即在这些把A、B连结起来的 线中，线段AB是最短的。 概括：两点之间，线段最短。 连结两点间的线段的长度叫做两点间的距离。 （2）直线的公理： 概括：经过两点有一条直线，并且只有一条直线。 比较两条线段的长短有两种方法： （1）用刻度尺度量； （2）利用圆规进行移动。 如图有线段AB与线段CD，且进行了以上的有关比较方法。 　　　 如果通过比较，知：线段AB比线段CD短，则表示为： ABCD（或CDAB） 3、知识拓展： （1）在动手做的过程中，要求学生把其中一条线段对折，从而在其内部得到一折痕，从学生的测量中可以知道，这个折痕刚好把这条线段分成长度相等的两部分。 概括：把一条线段分成两条相等线段的点，叫做这条线段的中点。 应用：如图，点Ｃ是线段ＡＢ的中点，则有： 　　　　　　 　　　　　ＡＣ＝ＣＢ＝ＡＢ，ＡＣ＋ＣＢ＝ＡＢ （2）引导学生利用圆规作出一条线段等于忆已知线段的长度，并可适当引进两条线段的和差关系。 4、例题讲解： 例1、如图，ＡＢ＝6cm，点Ｃ是线段ＡＢ的中点，点Ｄ是线段