教学实施Info-信息工程学院.PPT

计算机网络专业汇报 汇报内容 一、专业设置与人才培养模式 1、专业概况 专业始建于2001年，累计毕业生共有811人； 近三年毕业生共有192人，现有在校生236人。 双师素质的教师队伍，专任教师10人； 专业建设带头人1名，副高级职称教师3人、讲师6人，初级1人； 校外企业兼职教师11人。 校内实训基地4个、可用实训室8个，专业设备总值268.23万元；校外稳定的实训、实习基地5个。 一、专业设置与人才培养模式 2、专业建设依据及背景 一、专业设置与人才培养模式 2.1 专业调研 一、专业设置与人才培养模式 2.2 专业设置论证会 一、专业设置与人才培养模式 2.3 行业就业环境 一、专业设置与人才培养模式 2.4 网络专业就业岗位群 一、专业设置与人才培养模式 一、专业设置与人才培养模式 4、人才培养目标 培养具有良好的职业素养，掌握本专业的核心专业技能，从事网络建设、网络管理与维护、网站建设与维护，以及IT相关产品销售与技术服务的德智体美等全面发展的工商复合的高素质、高级技能型专门人才。 5、能力目标 用网、组网、管网能力； 工商复合：懂技术、会销售。 二、课程体系和课程改革 二、课程体系和课程改革 二、课程体系和课程改革 3、能力结构分解表、知识结构分解表 二、课程体系和课程改革 二、课程体系和课程改革 5、课程与职业技能资格证书或技术等级证