一历史夏商西周的政治制度.pptVIP

第一单元古代中国的政治制度 第1课 夏、商、西周的政治制度 江苏省泰州市第三高级中学朱德平 E-mail:zhudp2004@ * * 课标内容 了解西周的建立，宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 教学要求 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点，通过宗法制度相关内容的学习，体会中华民族的亲情之爱。 考试说明 西周政权的建立与灭亡； 西周的分封制和宗法制； 西周时期政治制度的特点。 【课程标准与教学要求】 * * 【自主学习提纲】 西周政权的建立与灭亡（时间及标志性事件）； 西周的分封制（目的、内容、影响、瓦解）； 西周的宗法制（目的、含义、特征及影响）； 西周时期政治制度的特点。 * * 西周政权的建立与灭亡 建立：公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝（西周）。 灭亡：公元前771年，西部少数民族来犯，周幽王被杀，西周灭亡。 * * 西周的分封制 目的 为了进行有效统治 内容 周王把王畿以外的土地和人民，分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，建蕃屏周。 受封诸侯义务：服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。 诸侯在自己的封疆内，对卿大夫实行再分封，卿对士分封。 分封等级序列：周王——诸侯——卿大夫——士。 影响 加强了……开发了……扩大了……形成了……。 瓦解 原因 受封诸侯在封地内有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性； 西周后期，王权衰弱，分封制受到破坏 表现 楚王问鼎，诸侯争战 * * 目的 为了加强统治秩序，解决贵族在权力、财产和土地继承上矛盾 含义 宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。 宗法制是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度。 宗法制是土地、财产、政治地位的分配和继承制度。 宗法制是用血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固政治统治的制度。 特征 宗法制的最大特点是嫡长子继承制。 分封制规定了相对的大宗和小宗关系。 宗法制与分封制密切相关，互为表里。 影响 保证了贵族在政治上的垄断和特权地位， 有利于贵族统治集团内部的稳定与团结。 西周的宗法制 * * 夏商西周政治制度特点 神权与王权紧密结合。 以血缘关系为政治关系的纽带，家国合体。 最高统治者尚未实现权力的高度集中。 早期政治制度具有相对的延续性和稳定性。 * * 礼乐制度 为了巩固统治，西周统治者实行 制，为了巩固分封制形成的统治秩序，实行了 制，为了维护宗法分封制，制定了 制度。 西周时规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类：王九鼎、诸侯七鼎、卿和大夫五鼎、士三鼎。这说明了什么？ 周礼作为各级贵族的政治和生活准则，是为了维护哪一制度？ 西周时已有表示等级制度的规定，即周礼。 宗法分封制度 分封 宗法 礼乐 * * 分封制 天子 诸侯 卿大夫 士 庶民 宗法制 * * 课堂检测 江苏省丹徒县出土的一件青铜器，底有铭文120余字，记载了周王将一个贵族分封到宜地，并赐其土地、人口和仪仗等情况。该出土文物的主要历史价值是 A．证实了周王朝实行分封制 B．说明周王朝实行井田制 C．体现周朝甲骨文已是成熟文字 D．说明周王对于功臣的重视 * * 课堂检测 据《春秋》记载，西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼，并由司空（官职）“授土”，司徒（官职）“授民”。对这一史实最恰当的解释是 A．周天子用最高礼节接待鲁国国君 B．鲁国国君的权力来源于周天子 C．鲁国国君的地位与周天子相似 D．周天子重视礼制建设 * * 课堂检测 假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断被封为诸侯王可能性最小的是 A．甲同学商朝末年贵族，带兵抵抗周部落进攻 B．乙同学商朝末年的平民，才能、人品俱佳 C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳 D．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事 * * 课堂检测 （07年广东）右图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是 A．分封制 B．宗法制 C．三省六部制 D．内阁制 * * 课堂检测 （09年天津卷）下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是 A．唐太宗通过玄武门之变继位 B．宋太宗继承兄长宋太祖之位 C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D．清康熙帝死后皇四子继位 * * 课堂检测 （09年江苏卷）“九鼎既成，迁于三国。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是 A．反映民心民意的凭据 B．国王祭祀的重要礼器、 C．青铜工艺水平高的标志 D．王朝统治权力的象征 * * 课堂检测 西周实行分封制和宗法制的共同目的是 A．扩大统治基础 B．扩大统治区域 C．防止旧贵族反