结构设计II课程整体教学设计.docVIP

《结构设计II》课程整体教学设计 （ 2014 -2015 学年 第2学期） 一、管理信息 课程名称：结构设计II 课程代码： 学分：4 学时：119 课程类型：专业课 授课对象：工业设计3130班级 先修课程: 产品设计II 后修课程:模具设计I 课程组成员签名： 马敏海、李谨佚 2015年 3月 13日 专业（教研室）意见 同意。  专业主任(签字): 马敏海 2015年 3 月 13 日 分院职教能力培训与测评评委会意见  分院评委(签字): 分院盖章 年 月 日 二、课程设计 1．课程目标 能力目标： 1.能综合使用相关设计软件，对简单产品进行必要的结构设计； 2.能够基本掌握结构设计相关知识，了解一般公司的结构设计流程； 3.能独立完成简单产品的简单结构设计。 知识目标： 1.了解设计软件的相关操作技能和操作流程以及结构设计思想和理念 2.掌握TOP-DOWN设计方法 3.掌握一般公司的设计流程 4.掌握钣金类产品结构设计方法 5.掌握塑料件产品结构设计方法 6.掌握金属件产品结构设计方法 其它目标： 2．课程教学活动设计 2．1课程内容设计 序号 模块（或项目）名称 学时 1 项目1——蓝牙耳机结构设计 56 2 项目2——MP3结构设计 63 合计 119 2．2能力训练项目设计 编号 能力训练 项目名称 学时 能力目标 主要支撑知识 训练方式 地点 结果 （可展示） 1 蓝牙耳机结构设计 56 蓝牙耳机结构设计流程 1.topdown设计流程 2.注意要点 课堂讲授， 西G102机房 2 MP3结构设计 63 MP3结构设计流程 1.topdown设计流程 2.注意要点 课堂讲授，集中练习 西G102机房 MP3产品结构设计3D模型 3．教学进度表 1 1-8 56 蓝牙耳机结构设计 1．耳机外观曲线的建立 2．耳机外型确立 3．内部结构概况 4．结构注意事项 5．人机工程学 课堂教学、操作演示 项目训练操作结果打包压缩上交 2 9-17 63 MP3结构设计 1．MP3骨架模型的建立 2．MP3上盖设计 3．MP3下盖设计 4．MP3内部结构设计 5．人机工程学 课堂教学、操作演示 项目训练操作结果打包压缩上交 三、教学材料 无 四、教学组织形式 教师利用多媒体演示，学生上机实践，学生在老师的指导下完成相应练习。 五、考核方案 本课程是专业核心技能课，为培养学生实际操作能力，强调技能操作，体现综合应用能力，加强过程考核，因此将考核重点放在了平时的项目训练上。成绩分为期末考试成绩和出勤两部分。具体比例为： 期末考试（60%）：期末大作业形式 平时成绩（40%）：教师根据学生平时出勤、上课纪律、上课回答问题情况进行打分。 六、需要说明的其他问题 宁波职业技术学院 标题：课程整体教学设计 修改状态：01 教育质量管理体系质量记录 编号：NZQMS-QR-2014-04 生效日期：2007.9.1 5