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附件1 六盘水市诗教先进学校 申 报 表 县、特区、区 贵州省六枝特区 学 校 梭戛乡中学 所在县 特区、区 六枝 特区 所在 学校 梭戛乡中学 先进事迹（不超过1500字） 诗歌是文学之母,是培养学生文学趣味和素养的最佳媒介之一。自“诗三百”至唐诗宋词,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝它以精练的语言、丰富想象、真挚的情愫成为中国文学史上一道靓丽的风景。脍炙人的中国古诗,其语言之美和情韵之美,滋养着一代又一代的炎黄子孙,而在承受滋润的同时,又在不断地创造着美诗美文。 搞好诗歌教学,不仅能提高学生的语文表达能力,增强学生的审美观点和欣赏音乐的意趣,而且能潜移默化地培养学生热爱党,热爱祖国,热爱人民,热爱集体,热爱科学,热爱劳动,热爱我们伟大的社会主义事业的思想感情。诗歌教学，应当成为一个感受美、鉴赏美、内化美、创造美的过程，让学生在诗歌学习中，获得审美愉悦、人格提升。诗歌教学，要经过读、品、悟、拓，四个阶段。通过朗读或背诵过去学过的诗歌抓诗歌感情色彩，感染学生。诗歌的语言是十分凝练而富有表现力的，它的每一个字都闪烁着作品思想的火花，凝结着作者丰富的感情，在教学时诗中最生动形象而又感情色彩浓厚、思想含义深刻的词语和句子，进行细致的分析体会，使学生作者的思想感情，从而受到感染和教育。由一首诗延伸出去，使学生意犹未尽的心情得到满足，拨