《晏子使楚》第二课时概要.pptx

使楚;只有你我一起去那个岛上;一、给加点线的字选择正确的解释。 1、晏子使楚（ ） A、派遣，出使。 B、假若，假使。C、使用。 2、敝国有个规矩（ ） A、破旧，破烂。B、衰败。 C、谦辞，旧时用于跟自己有关的事物。 3、楚王仗着自己国势强盛（ ） A、兵器的总称。B、拿着。C、凭借，倚仗。 4、“寡人反取病焉”中“病”的意思是(　　　) A、生病　B、疾病　C、忌妒　Ｄ、羞辱 ;二、下面的句子可以概括成什么词语? (1)大伙甩一把汗，就像下了一阵雨。( ) (2)在鲁班门前摆弄斧头。( ) (3)敌人的军队早已经来到自己的城墙下。( ) (4)把诗文倒过来背诵，也能像流水一样顺畅。( ) (5)肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。( ) ; 1、了解故事内容，理解晏子反驳的话，体会他出使楚国时表现出的沉着睿智、机智灵活，以及维护齐国尊严的凛然气节。 2、了解句子之间的逻辑关系，认识简单的推理。 3、激发学生为维护国家尊严而挺身而出，据理力争的爱国情感和懂得尊重他人的道理。 ;1、楚王几次侮辱晏子？是怎样侮辱他的？ ; 楚王：楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞进去。 ;“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”;晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把“淮南”比为　　　　，把“淮北”比为　　　　　；把“橘”比为　　　　，把“枳”比为　　　　　。 ;“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。”;;谁能用一个词语来形容此时的楚王。 哑巴吃黄连——（ ）偷鸡不成——（ ）搬起石头——（ ）木匠带枷锁——（ ）;达标检测;晏子：沉着冷静，机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严???出色的外交家。 ;当堂训练——转换角度;以子之矛，攻子之盾。 以彼之道，还施彼身。;总结——主题思想;思考：出使他国成功事例晏子出使他国,凭借机智,挫败对手,不辱使命,取得外交胜利。这样的例子还有很多,列举一两个例子。; 蔺相如使和氏璧从秦国完璧归赵。张骞 使西域与汉帝国建立了正式的联系。苏武 不辱使命的出使了匈奴,并保证了自身的民族气节。 唐雎不辱使命 ; 俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步，便冲着他大叫：“你看，来了一朵乌云！” “_____________________”克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。; 一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“___________。说完闪身让批评家过去。 ;作业布置 根据课文内容的理解，将课文改变成一个情景剧，小组合作完成。