初中 平行四变形.docxVIP

注重学生实践和创新能力的培养在课堂上提高实践创新能力姓名：王晨学院：数学与系统科学学院学号系电话：133323487582012年 10月22日在课堂上提高实践创新能力王晨数学与系统科学学院摘要：人类学习知识掌握技能的主要目的是为了解决今后所面临的新问题，数学的学习目标也是为了提高学生解决生活实际问题的能力。在数学实践中，学生既应该掌握必备的学科知识，又应该懂得运用所学的科学知识去解决问题。教学中需要把数学建模意识贯穿在教学的始终，教师应该在课前精心备课，培养学生将课堂知识活学活用，从课堂上渗透数学建模思想，开拓数学思维，养成建模思考习惯，培养数学应用意识，运用数学知识解决实际问题的能力和素养。培养学生利用模型思维解决实际问题的能力，逐步学会把实际问题归结为数学模型,然后运用数学方法使问题得到解决。数学教学要使学生获得新的知识而且要提高学生解决实际问题的能力,要培养学生自觉地运用数学知识去考虑和处理日常生活问题,从而形成良好的思维品质,造就善于运用新知识、新方法解决实际问题的一代新人。关键词：数学思维 数学意识 模型思维 数学教学 实践创新能力一、在小学数学教学中渗透模型思想《全日制义务教育数学课程标准》修订时明确提出，在数学教学中应当引导学生感悟建模过程，发展“模型思想”。数学来源于生活，生活中处处有数学。小学数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发