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小学生作文指导 第一章 小学生作文语言篇 张开眼睛看一看，一把椅子，一件衣裳，一只飞鸟，一片草地，一朵浮云，一簇鲜花——都展示着各种不同的色彩，把这个世界点缀得多彩多姿。在一篇文章里，涂上合适的色彩，就会显得清新美丽，给人愉快的感觉。下面有几个例子，请你分辨一下，看看是抹上色彩好呢，还是没有色彩好？ 第一节 给文字涂上色彩 1.爸爸手里拿着一大把钞票。（没有把色彩写出来） 爸爸手里拿着一大把花花绿绿的钞票。（“花花绿绿”把色彩写出来了） 2.夏天到了，冰激凌真吸引人。（没有把色彩写出来） 夏天到了，红红绿绿黄黄的冰激凌，真吸引人！（“红红绿绿黄黄”把色彩写出来了） 3.雨过天晴，天空出现彩虹，美丽得令人眼花缭乱。（没有把色彩写出来） 雨过天晴，天空出现彩虹，有红、有橙、有黄、有绿、有青、有蓝、有紫，令人眼花缭乱。（“有红、有橙、有黄、有绿、有青、有蓝、有紫”把色彩写出来了） 比较一下哪种表达更生动形象 给文字涂上色彩的方式有很多种，最常用的有下列三种： （1）一种颜色： 1.蓝色的小河里住着鱼和虾。 2.那张咖啡色的桌子，已经褪色了。 3.绿色的原野，是蜻蜓的家。 4.小白猫渐渐长大了。 5.西风呼呼地吹，人们脱下夏装，换上深色的秋装。 6.他穿着蓝色的新外套，很神气。 （2）多种色彩： 1.他穿着粉红色的外衣，蓝