《江城子密州出猎》课件概要.pptVIP

回忆已学过苏轼的诗词名句 当我们想到庐山，不禁想起苏轼的那句诗： 当我们中秋月夜思亲人时，我们不禁吟唱： 当我们站在长江边上看着滚滚波涛，不禁想起： 当我们漫步西湖边上时，不禁念出： 学习目标 1、理解词的内容与思想。 2、体会词人所抒发的情怀。 3、赏析“亲射虎，看孙郎”、“持节云中，何日遣冯唐”、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”三个名句。 朗读理解词意 诗词赏析 诗词要在反复诵读的基础上，从语言、意境、主题等方面入手分析。 1、理解诗意。理解词句意义，理解词中的场面、形象和情感，领悟全词的深层含义。 ２．品味语言。品析生动、形象的词语，体味词句语言的精妙。 ３．分析技巧。分析词中引用典故的含义及作用，分析词中的场面描写。 * * 苏轼（1037--1101）：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人,“唐宋八大家”之一 与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三苏” 散文与欧阳修并称“欧苏” 诗歌与黄庭坚并称“苏黄” 词与辛弃疾并称“苏辛” 书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家” 写作背景：宋神宗熙宁四年（1071年），苏轼连续上书反对王安石变法,无效果，苏轼乃自请外任。先在杭州任通判，熙宁七年（1074年），又从杭州来到密州任知州。他虽在地方任官，却一直希望得到朝廷的重用。在朝廷任职，以便大济于世。熙宁八年（1075年）冬，密州久旱，密州知州苏轼到常山祭祀祈雨。回来的路上，与同官梅户曹在铁沟会猎，随后写了这首出猎词，抒发自己的志向。 朗读指导 上阕：描写场面，朗读节奏要稍快，声音要洪亮 下阕：抒发豪情，朗读声调要高亢，气势豪迈 点击此处可播放视频朗诵/listplay/xDcSO8iZ4mg/CeE7YjFG_Mc.html 小试牛刀： 江城子·密州出猎老夫/聊发/少年/狂，左牵黄，右擎苍，锦帽/貂裘，千骑/卷/平冈。为报/倾城/随/太守，亲/射虎，看/孙郎。 酒酣/胸胆/尚/开张。鬓/微霜，又/何妨！持节/云中，何日/遣/冯唐？会挽/雕弓/如/满月，西北/望，射/天狼。 我虽年老却兴起少年打猎的热狂，左手牵着黄犬，右手举起苍鹰。戴上锦帽穿好貂裘，率领随从千骑席卷平展的山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，看我亲自射杀猛虎，犹如昔日的孙郎。 理解词意 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，鬓边白发有如微霜，这又有何妨！什么时候皇帝会派人来下诏，就像汉文帝派遣冯唐拿着符节去边地云中那样啊？我将使尽力气拉满雕弓，朝着西北瞄望，奋勇射杀敌人天狼。 赏析 上阕描绘的是怎样的内容？ 你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗？ 描绘出猎时的盛大场面。 1、装备齐全，随从众多 狂 2、百姓倾城，观看狩猎 3、自比孙郎，乘马射虎 上阕写出猎的盛况，表现了他英武的身姿；进而又将自己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情作了铺垫。 上阕描绘这样盛大的出猎，目的是什么？ 3、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？ 开张——豪壮 4、表现在哪些诗句上？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 鬓微霜，又何妨！ 持节云中，何日遣冯唐？ 上阕 叙事 密州出猎 亲射虎 下阕 抒情 盼遣冯唐 射天狼 保卫国家的豪情 渴望建功立业 整体理解 *