高一人教版地理必修一课件：第3章 地球上的水 第3节《合理利用水资源》（共23张PPT） [ 高考].pptVIP

* 第三章 地球上的水 第三节 水资源的合理利用 本课件运用有创意的水资源卡图片作为导入，让学生理解水资源的重要性。比较法掌握水资源的概念。通过图文展示，了解世界和中国水资源的特点。运用图片并结合实例，分析水资源与人类生产和生活的关系。借助日本著名的“水俣病事件”材料说明人类面临的水危机，分析水资源短缺的原因，并针对这些原因提出具体的解决水危机的措施。 水资源卡 一、水资源及其分布 0.0007% 河流水 湖泊淡水 浅层地下水 广义的水资源 狭义的水资源 96.53% 3.5% 海洋水 水圈 1.74% 冰川 其它淡水 易利用淡水 陆地上的淡水 目前人类容易利用的淡水 湖泊咸水和地下咸水 淡水 衡量指标：多年平均径总流量 1、 地区差异 = 降水量－蒸发量 思考：降水量越多的地方水资源一定越丰富吗？ 降水量是影响一个地区水资源多少的重要因素，但不是唯一因素。 （2）空间分布不均：东多西少，南多北少 我国降水量的空间分布特点是：从东南向西北递减 2、我国水资源的特点 （1）总量多，人均少 （3）时间分配不均：夏秋多，冬春少，年际变化大 原因：季风气候明显，降水集中夏秋季节，且年际变化大。 中国水资源的特点 数量上： “总量多，人均少” 空间分布上： “南方多、北方少，东部多、西部少” 时间分配上： “夏秋多，冬春少” 我国水