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教师职业道德修养 成都师范学院 钟 璞 教师职业道德(简称师德) 是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。 师德 是一种规范， 是一种修养， 是一种意识， 是一种行为 它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想，感情，态度和作风去接待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。 它是教师行业的特殊道德要求，是调整教师与教师，教师与学生，教师与学校领导，教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则。 师德问题 一个经久不衰的话题 一、教师劳动的特殊性决定了师德的重要性 1、教师劳动对象具有特殊性幻灯片 3 2、教师劳动产品具有特殊性幻灯片 5 3、教师劳动过程具有特殊性幻灯片 6 幻灯片 7 教师的劳动对象是——正在成长中的个体 标示着： 生命的发展正在由弱到强； 人的个性正在逐渐成熟定型； 在生命的不同阶段有着不同的身心“需要”的发展任务。 马斯洛的“需要”金字塔 教师的劳动产品应是——合格的社会人 最基本的标志：