教师两学一做个人学习计划【标准版】.docVIP

教师两学一做个人学习计划【标准版】 教师两学一做个人学习计划【标准版】 开展 两学一做 ，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从 关键少数 向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。结合目前我院实际情况，本人经过认真调研，现将 两学一做 学习教育调研的有关工作计划汇报如下： 本单位党员队伍发挥作用情况。 1. 党员队伍是支撑院系事业发展的重要力量; 2. 党组织的政治和组织优势得到充分体现，大多数党员群众对党组织和党员在本单位事业发展中的作用发挥表示认可。本单位党员队伍目前存在的问题。 1. 组织生活和政治理论学习不系统，党建工作教育形式单一，党员处于被动接受状态，学习效果不明显; 2. 部分党支部负责人包办过多，弱化了基层党支部的职能，进一步导致了基层党组织的凝聚力不强，党员纪律性弱化; 3. 在抓党建工作方法上缺乏创新，以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大; 4. 基层党组织推动本单位事业发展的能力和水平需进一步提升，开展党员教育活动的实效需进一步增强，服务方式还需进一步改善，党务和所务公开工作力度需进一步加大; 5. 党建工作人员配备不足，目前全部为兼职从事党建工作; 6. 党员和非党员对党组织和党员发挥作用情况的评价有一定的差距。 通过 两学一做 学习教育，希望解决哪些问题。 1. 着重思想引导，强化党员主体意识; 2. 强化制度保障，明确党员主体地位; 3. 完善服务体系，强化党员宗旨意识; 4. 健全教育机制，提高党员综合素质; 5. 明确党组织的政治核心作用，为院所事业发展提供有力保障。 对开展好 两学一做 学习教育的意见建议。 教师两学一做个人学习计划【标准版】 没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会 缺钙 ，就会得 软骨病 ，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此，要以 两学一做 为契机，引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定 三个自信 ，补足 精神之钙 ，铸牢 党性之魂 。 一是要学深悟透，学党章党规党纪没有时间段、永不过时 。学习党章党规党纪是永远的，这不仅是政治原则和行为准则，也是个人成长进步的重要保证，更是党员自我改造、自我约束、自我教育、自我提高的过程，是终身的必修课。如果不经常研读党内经典，就会忘记，就会模糊，就会生疏党章的知识理论、宗旨观点。我们身处领导岗位，平时工作忙，必须处理好工作与学习的关系，见缝插针，采取灵活方式进行学习。只有自觉加强学习，才能提高对法纪的知晓度，树立对法纪的敬畏，才能在思想上画出红线、在行为上明确界限，以严明的纪律保障各项工作落实。 二是要坚定信仰，始终牢记自己是一名党员 。首先，要始终坚持党的领导，时刻站在党的立场、站在党性高度上分析和处理具体的实际问题。认真参加严格的党内政治生活，主动把自己摆进去，加强三观改造，确保思想不滑坡。其次，要牢记 有权不任性 ，清醒懂得 权力姓公不姓私 ，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利，决不能把公权异化为牟取私利的工具。再者，我们从事教育工作，必须树立正确的事业观和育人观，拥有一颗大爱的公心，保持公道正派，这是教育战线干部的核心理念、职业底线，努力做遵守党章的典范，做守纪律的明白人。 三是要抓早抓小，始终加强教育引导。 作为教育部门一把手，肩负着管理校(园)长队伍的重任，必须经常给校(园)长和党员教师念紧箍咒、打预防针，抓好日常管理，对出现的苗头性、倾向性问题早提醒、早防范、早纠正，使他们始终保持警觉。每年要排定计划，将学校中层以上干部纳入教育提醒范围，推出廉政大讲堂、实务培训、赴法纪教育基地开展警示教育等措施，尽可能多地设计载体，让廉政教育真正走进党员干部心里。 四是要建章立制，始终抓好刚性执行。 首先，要对上级决策部署不折不扣地贯彻落实，不搞选择执行、变通执行、拖沓执行，做到同心同德、同向同行、同频共振，确保决策部署在基层学校落地生根、开花结果。其次，要在建立制度、完善制度、刚性执行制度上下功夫，进一步立规矩堵漏洞，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的工作机制，特别要注重在基本建设、食堂管理、招生等领域建章立制。每年动态调整 三张清单一张网 ，加大岗位风险排查，进一步修订、补充、完善规章制度。 五是要强化责任，始终注重传导压力。 一方面，我们要按习总书记 四有 、 四个人 和省委夏宝龙书记提出的 狮子型 干部要求，深入一线、融入师生，把更多时间和精力花在谋思路、订政策、抓落实上，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责，高水平推进教育均衡发展。另一方面，要强化主体责任，履行 一岗双责 ，平时在抓业务工作的同时，充分考虑和同步落实廉政责任。如学校党组织与行政负责人都要签订廉政建设责任书，严格落实基层党组织负责人和