高中历史同步课件：3.9辉煌灿烂的文学61张（人教新课标必修3）[ 高考].pptVIP

●重点难点 通过多媒体或者小黑板展现，让学生对于本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点把握，重点学习。 ●新课导入建议 　《诗经·关雎》：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”写成白话就是：“关关和鸣的雎鸠，并栖黄河的沙洲。娴静美丽的姑娘，是公子的好配偶。”(吴宏一语译)这首诗描写了男子对女子的爱慕。我国是诗歌的国度，诗歌是人类心灵的窗户，诗歌是情感的精灵，让我们一起走进诗歌的海洋，体会古人的喜怒哀乐，感悟不同时代多姿多彩的风情。由此导入新课。 ●教学流程设计 1.《诗经》 (1)内容：收录了西周至_____________的三百多首诗歌，分为风、雅、颂三部分。 (2)特点：以_______为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴，现实感强。 (3)地位 ①是中国第一部诗歌总集。 ②奠定了中国古典文学_____________的基础，被后世奉为儒家经典。 阅读教材第42页【资料回放】： 该段资料应该属于《诗经》中哪一部分的内容？从中看出《诗经》具有怎样的特点？ 【提示】　应属于《诗经》中风的内容。以四言为主，重章叠句；抒情诗为主，语言生动活泼；反映男女之间淳朴的爱情，现实感强。 2．楚辞 (1)创始人：楚国诗人屈原。 (2)特点：以___________为基础，采用楚国方言，句式灵活，易于表达情感。 (3)代表作：具有浪漫主义风格的抒情长诗《______》。 3．汉赋