教版四级下册语文第六单元表格式教案.docVIP

课 题 21、乡下人家 教学目标 知识与技能：认识“檐”、“饰”等五个生字。会写“棚”“饰”“冠”等十四个生字。正确读写“装饰”“和谐”等词语。 过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。解课文内容，感受田园诗情 情感态度与价值观：走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱。 教学重点 感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱。 教学难点 带领学生品味优美语言，积累精彩句段。 教学方法 讲授法 学习方式 小组合作法 教学准备 生字卡片，朗读课文 课时安排 2课时 第一课时 课时目标 1、学会本课的生字和新词。 2、正确流利有感情的朗读课文。了解课文的主要内容。 教学重点 了解课文的叙述顺序，有感情的朗读课文。 教学难点 了解课文的叙述顺序 教学方法 讲授法 学习方式 朗读 合作 教学准备 生字卡片，朗读课文 教学环节 教师活动 学生活动 复备栏 一、激趣导入 二、初读课文，整体感知 一、激趣导题： 1、出示一些乡村生活的图片，指导看图。 （1）从图上，你看到了什么？ 2、这样自然亲切、充满诗情画意的乡村风光，用文字来描绘又会带给我们怎样的感受呢？今天就让我们一起随着作家陈醉云，走进乡村生活，一起领略它那份独特的美吧。 二、初读课文，整体感知 （1）课文描写了乡下人家的哪些独特的风景？ （2）你从这些独特迷人的风景中体会到