《笋芽儿》ppt课件概要.ppt

自学课文: 笋芽儿得到了谁的帮助? 感知春雨的关爱 1.读第一自然段，联系我们的生活实际想一想什么是“沉睡”呀？ 2.为什么春雨姑娘是低声呼唤？ 3.大家想象一下，春雨绵绵，当春天的细雨落在我们的脸上、我们的手上，会有怎样的感觉呢？ 感知雷公公的严厉: 1.除了春雨姑娘,笋芽儿还得到了谁的帮助呢?他的呼唤跟春雨姑娘一样吗? 2.为什么说雷公公用粗重的声音呼唤笋芽儿呢? ( * 生字娃娃们快出来吧 sǔn 笋芽儿 huàn 呼 唤 qī 漆 黑 hōng 轰隆隆 róu 揉 niǔ 扭 动 zuān 钻 出 láo 唠叨 biàn 辫子 fǔ 爱 抚 zī rùn 滋 润 gāng 山 冈 háo 自 豪 春雨、春雷、太阳公公 温柔、柔和、轻轻地、柔柔地 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然是一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 因为打雷的声音很吓人,雷公公想让笋芽清醒) 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用 粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 笋芽儿扭动着身子，一