人教版高中语文必修一教案：沁园春-长沙.docVIP

高中语文必修一教案 王 俊 教学目标 1、。 21、。 2 （二）信息筛选 1、听录音；根据节奏提示，齐读。 3、理清思路，词的上下阕各写了什么内容？ 上阕：写眼前景物和心中所思。 下阕：追忆往事，表现青年时代的精神和理想，暗答了上阕的提问。 （三）能力提升 雨果说：“想象是人类思维中最美丽的花朵。”下面让我们展开想象的翅膀将诗人所描绘的绚丽多彩的秋色图，由文字变成形象的画面，由多媒体显示出来，分四步： 学生讨论，各抒己见。 A．勾勒形态：将群山、层林、江水、船只、雄鹰、游鱼……的轮廓勾勒出来； B．染上颜色：把黑白荧屏变为彩色荧屏，火红的枫林，蓝天碧水…… C．使画面动起来：秋风送爽，吹动满山的枫叶，像熊熊燃烧的烈火，江水流淌，大小各式船只争相竞发，雄鹰在翱翔，游鱼在清澈的水底自由轻快地嬉戏； D．让画面更细致、逼真：在脑海中来几个特写镜头，如：船上耀眼的白帆，游鱼的细鳞，水底的沙石。 （四）分析鉴赏 1、词的上阕写了哪些景？这些景物有什么特点？从中感受到词人怎样的情感态度？ 提示：（1）意象：山、林、江、舸、鹰、鱼→万物，由点到面 （2）按照怎样的顺序来描绘的？（远近相间、动静结合，对照鲜明） 远眺：群山→山红林染如画；仰视：长空→雄鹰展翅高飞； 近观：江中→水碧船急驶俯视：水底→鱼儿轻快畅游。 （3）哪些词具有表现力？ 明确：万→山之多；遍→红之广；层→林之密；尽→染之透；