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* 平行线及其判定和性质（复习课） melodydan@163.com 何凤丹 人教版七年级数学下册第五章 回忆知识 平行定义： 在同一平面内，直线a和直线b不相交的位置关系，记为a∥b或b∥a，习惯用a∥b。 平行公理： 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。 . 平行线的传递性： 如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。 a c b 如果a∥b ，a∥c，那么b∥c 回忆知识 平行线的判定： 在同一平面内，判断两条直线平行还可以用平行线的传递性 文字叙述 同位角相等，两直线平行 内错角相等，两直线平行 同旁内角互补，两直线平行 数学符号表示 ∵ ∠1=∠2 ∴ a∥b ∵ ∠2=∠3 ∴ a∥b ∵ ∠3+∠4=180° ∴ a∥b 如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。 回忆知识 平行线的性质： 文字叙述 数学符号表示 两直线平行，同位角相等 两直线平行，内错角相等 两直线平行，同旁内角互补 ∵ a∥b ∴ ∠1=∠2 ∵ a∥b ∴ ∠2=∠3 ∵ a∥b ∴ ∠3+∠4=180° 平行线的判定： 同位角相等，两直线平行 内错角相等，两直线平行 同旁内角互补，两直线平行 例一：如图，直线AB、CD被直线EF所截，量得∠1=60°∠2=120°就可以判定AB∥CD。它的根据是什么？ 运用知识 分析：证明AB∥CD 同旁内角互补，两直线平行 即∠1+∠5 =180° 平行线的定理 对顶角的定义 ∠5 = ∠2 ∵∠1=60° ∠2=120° (已知) ∴∠1+∠2 =180° 等量代换 证明：∵∠1=60° ∠2=120° (已知) ∴ ∠1+∠2= 180° ∵ ∠2=∠5 （对顶角相等） ∴∠1+∠5= 180°（等量代换） ∴AB∥CD (同旁内角互补、两直线平行） 运用知识 例一：如图，直线AB、CD被直线EF所截，量得∠1=60°，∠2=120°就可以判定AB∥CD。它的根据是什么？ 解法二：∵∠2= 120° (已知) ∴∠3= 60° (邻补角的定义) ∵∠1= 60° (已知) ∴ ∠1=∠3 (等量代换) ∴ AB∥CD (同位角相等、两直线平行） 解法三：∵ ∠2= 120° (已知) ∴ ∠4= 60°(邻补角的定义) ∵ ∠1= 60°(已知) ∴ ∠1=∠4 (等量代换) ∴ AB∥CD (内错角相等、两直线平行） 例二：如图已知∠1=72°，∠2=72°，∠3=60°，求∠4的度数。 运用知识 分析：求∠4的度数 两角关系 ∠3与∠4互为同旁内角 平行线判定 ∠3+∠4=180° 证明两直线平行 ∵∠1=72°∠2=72°(已知) ∴a∥b（内错角相等，两直线平行） 平行线性质 即需证 解：∵∠1=72°∠2=72°(已知) ∴a∥b（内错角相等，两直线平行） ∴ ∠4+∠3 =180° （两直线平行，同旁内角互补） 又∠3=60°(已知) ∴ ∠4=180°-∠3 =180°-60°=120° 运用知识 5 6 变式：将原题改为已知∠1=72°，∠2=72°，证明∠5=∠6 证：∵∠1=72°∠2=72°(已知) ∴a∥b（内错角相等，两直线平行） ∵∠4=∠5，∠4=∠6（两直线平行，同位角相等和对顶角定义） ∴∠5=∠6 练习巩固 2、如图2，直线L1∥L2被直线l3所截，∠1=∠2=35°，∠P=90°，则∠3= . l1 l2 l3 3 1 2 P 图2 55° 1、对于图1中标记的各角，下列条件能够推理得到a∥b的是( ) A.∠1=∠2 B.∠2=∠4 C.∠3=∠4 D.∠1+∠4=180° 图1 D 3、如图,直线DE经过点A，DE∥BC，∠B=44°，∠C=57°. (1)∠DAB等于多少度?为什么? (2)∠EAC等于多少度?为什么? (3)∠BAC等于多少度? (4)通过这道题,你能说明为什么三角形的内角和是180°? 练习巩固 解：(1)∠DAB= 44°理由：∵DE∥BC