幼儿园教师培训课件——北师大《幼儿智趣数学》课程知识点解析2推荐.ppt

四、倒数1—10 重点：学会正数与倒数，学会接数 难点：掌握倒数的规律，学习接数 方法：游戏：你猜我猜 目标：1、使幼儿熟练掌握10以内的正数、倒数和接数； 2、培养幼儿空间方位感和逆向思维能力。 五、数字宝宝0 重点：认识“0”，知道“没有”可以用“0”来表示 难点：了解0的概念 方法：看看有什么。 1、每人打开一个空盒子，说说里面有什么。“没有”可以用什么来表示？（可以用“0”表示）。 2、出示数卡“0”，幼儿认读，说说“0”像什么。 3、请幼儿在空盒里装上喜欢的东西，说说现在是否还能用“0”来表示。 六、找规律 重点：学习将两种实物进行A-B或AA-B的方式排序，并能讲述排列的规律 难点：尝试按照自己的意愿进行有规律地排序，喜欢排序活动 方法： 1、学习A-B或AA-B排序的规律为动物对应排队。 （1）（出示A-A形式排序）让幼儿感知并发现规律，引导幼儿用语言说出排序的规律。 老师：谁排在前面，有几只？谁排在后面，又有几只呢？它后面是谁啊，有几只？ （2）与A-B对齐排，并引导幼儿比较（点数1，2） （3）让幼儿接着排下去。 2、启发幼儿想出另一种排序方式，自己找规律并排出