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3扁鹊 复习课件
22.《扁鹊见蔡桓公》 复习课件 二、填空题: 1、本文选自 本文的作者是 ,他是 时期著名的 家学说的集大成者。 2、按原文默写: 1)蔡桓公评价医生的话是: 2)扁鹊望桓侯而还走的原因是: 3)课文中说明蔡桓公的病得不到治疗的根本原因是: 三、准确翻译下面的句子: 1、君有疾在腠理,不治将恐深。 2、医之好治不病以为功。 3、在骨髓,司命之所属,无奈何也。 4、今在骨髓,臣是以无请也。 四、简答下面的问题: 1、蔡桓公对待扁鹊的态度前后发生了什么变化?原因是什么? 2 、蔡桓公的病开始并不严重,后来却变得无法医治,你从中得到了怎样的启示? 二、填空题: 1、本文选自 本文的作者是 ,他是 著名的 家学说的集大成者。 2、按原文默写: 1)蔡桓公评价医生的话是: 2)扁鹊望桓侯而还走的原因是: 3)课文中说明蔡桓公的病得不到治疗的根本原因是: 三、准确翻译下面的句子: 1、君有疾在腠理,不治将恐深。 2、医之好治不病以为功。 3、在骨髓,司命之所属,无奈何也。 4、今在骨髓,臣是以无请也。 四、简答下面的问题: 1、蔡桓公对待扁鹊的态度前后发生了什么变化?原因是什么? 2 、蔡桓公的病开始并不严重,后来却变得无法医治,你从中得到了怎样的启示? * 制作人:旷芳晶 审核人:TAMI 12/24/2012 医之好治不病以为功 桓侯故使人问之 汤熨之所及也 居十日,扁鹊望桓侯而还走 一、解释红色的词语: 课堂小检测:独立、闭卷完成下面的练习(不抄题目,做在听写本上) 司命之所属 臣是以无请也 3、从本文中衍生出了一个成语,请说说它的意思。 4、从扁鹊和桓侯的言行看,他们分别是怎样的人? 把……作为 止,停;回转,掉转,现写作“旋” 特地 用热水焐,现写作“烫”;用药物热敷 一、解释红色的词语: 课堂检测答案 管,掌管 因此;询问 医之好治不病以为功 居十日,扁鹊望桓侯而还走 桓侯故使人问之 汤熨之所及也 司命之所属 臣是以无请也 《韩非子·喻老》 韩非 战国末期 医之好治不病以为功 法 今在骨髓,臣是以无请也 在骨髓,司命之所属,无奈何也 您肌肤之间的空隙和肌肉、皮肤纹理有点小毛病,不医治恐怕要加重。 医生喜欢给没病的人治病来捞取功劳。 (桓侯的病)现在在骨髓,我因此不再询问了。 骨髓里的病,那是司命神所掌管的事情了,医生是没有办法的。 要正视自身的缺点和错误,不能拒绝批评帮助。 “寡人无疾”“医之好治不病以为功”--- “不应”“不悦”— “又不应”“又不悦”--- “故使人问之”。 原因:桓公固执,刚愎自用,一而再,再而三地讳疾忌医,导致病情越发严重,最终不治而亡。 *
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